本站原创中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）02-0268-01随着新时期社会的发展,幼儿学前教育也开始从局部到整体、从高龄到低龄化转变,幼师的专业程度要求也逐渐提高.为了促进和鼓励这一形式的发展,所以,我们必须加强对幼儿教育的关注和重视,加大对师资队伍的建设,从而使幼儿的师资水平不断提高.在过去的教育过程上,父母怕孩子吃苦受累,对他们也是娇生惯养,把知识都是分析得特别细致后再传授给孩子,由于这种教育方式的长时间使用,孩子也会习惯这种"不科学"的教育方式.但在迅速发展的新时期,社会对新时代的人才越来越渴求了,作为未来祖国的建设者、人类社会的繁衍和延续,对幼儿的培养和教育是越来越重要了,所以,做好学前教育更是关键所在.
1.我国学前教育现状
现在幼儿的启蒙教育越来越被人们所重视,但人们往往只注重培养幼儿的智育,忽略了劳动教育、集体教育、爱国主义教育等德育教育,有的家长和教师所追求的往往是幼儿识字的多少,计算技能的强弱,会背若干唐诗,套弹唱几首歌；还有的家长甚至利用双休日继续为孩子补课,让孩子学弹琴、学书法等等.而在幼儿园里也一般开设六门课程：语言、计算、常识、体育、美术、音乐.极少数幼儿园只在大班开设思想品德课程,而且即使开设了思想品德课也常常是脱离幼儿的实际,以空洞抽象的说教代替德育工作,使德育流于形式.这就是幼教实践中存在的"重智轻德现象.随着计划生育工作的深入开展,我国独生子士的家庭越来越多.在大、中城市,独生子士的人数占到幼儿总数的95%以上.而且比例连年上升.由于是"独生",孩子在家中位于中心地位,这就容易形成孩子以自我为中心,自私自利、任性,霸道,爱发脾气等缺点并且由于家庭中缺少同年龄段的伙伴,导致不容易学到与人相处的方法.不少幼儿在幼儿园里或是邻居孩子在一起玩的时候就显得不合群.这些都是幼儿园和家长应该重视对幼儿施行"爱集体"教育的客观要求.并且现代的幼儿劳动观念差：目前在一些家庭中,孩子一出世,就成为家中的宝贝疙瘩、中心人物,根本不得让孩子参加劳动.让孩子长期过着这种饭来张口,衣来伸手,养尊处优的生活,在家中像是"小皇帝,小霸王",使孩子养成懒惰、自私、惧怕困难、优柔寡断等环习惯,严重阻碍幼儿的发展,将来很难适应社会生活的需要.还有很多幼儿园教育还存在着"小学化"的偏向.小学化教育,就是幼儿固套用小学教育的模式进行施教.小学教育是以教学为主,游戏辅助教学,提高教学兴趣；而幼儿教育是以游戏为基本活动,以游戏形式进行教学,在玩中学,两者有很大区别.
2.做好学前教育的措施
2.1学校教育方面.改革开放以来,我国学前教育取得了长足发展,普及程度逐步提高.但总体上看,学前教育仍是教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,教育方式不科学,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方"入园难"问题突出.
2.2从大的方面说,一个国家的经济政策决定了国家经济的发展方向,一个国家的教育政策则影响着千千万万幼儿的人生.
①结合中国国情,借助国外的先进学前教育研究成果、科学的学前教育方向和方式着重培养更多的优秀幼师,重视提高幼师的职业道德素养,同时,也可尽力改善幼师的薪金福利问题.
②大力发展公办幼儿园,提供"广覆盖、保基本"的学前教育公共怎么写作.加大政府投入,新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园.
③建立学前教育资助制度,资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育.发展残疾儿童学前康复教育.财政设立专项经费,支持中西部农村地区、少数民族地区和边疆地区发展学前教育和学前双语教育.地方政府要加大投入,重点支持边远贫困地区和少数民族地区发展学前教育.规范学前教育经费的使用和管理.
④建立幼儿园保教质量评估监管体系.健全学前教育教研指导网络.要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合起来,共同为幼儿的健康成长创造良好环境.遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长.加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导,为儿童创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正幼儿园教育"小学化"倾向.研究制定幼儿园教师指导用书审定办法.
2.3从小的方面说：开发智力,培养能力.开发智力,也就是培养幼儿的语言和非语言能力,包括观察力、记忆力、词汇量、理解力、解决问题的能力、抽象推理能力、视觉驱动能力等等.培养幼儿的语言能力,首先应着手听,美国当代心理学家劳伦斯沙皮罗认为,故事是影响幼儿思维的最好方式.多听有三点好处：
2.3.1在反复听的过程中,可以不断加深对语句和语境的理解,迅速提高阅读能力.
2.3.2扩大幼儿的词汇量,一切智慧的根源都在于记忆,每天重复相同的词汇和句型,不断刺激幼儿大脑里的词汇库,可以使幼儿的记忆力迅速发展,同时也有助于掌握准确而规范的表达方式.长期坚持不懈,幼儿的语言能力,记忆力,词汇量,理解问题的能力,思维能力都会提高.
2.3.3熏陶高尚的道德情操,故事要多选名著,因为人类各种美好的思想感情,会在潜移默化中塑造他们的灵魂,从中吸取精神营养.儿童教育学家们说,多度多听生动有趣、语言优美的故事,可以使幼儿的语言优美流畅.
3.严格规范设置幼儿园
根据《教育法》、《幼儿园管理条例》和《社会力量办学条例》,严格规范设置幼儿园的四个实体要件,即必须有健全的内部管理机构、管理人员和机构章程；必须有合格的教师、保育员和医务人员；必须有符合规定标准的保育教育场所及安全设施和设备；必须有必备的办园资金和稳定的经费来源.只有具备以上条件,才能办园.
总之,幼儿教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着民族素质和国家的未来,应当引起全社会的关注和重视.我们期待着幼教事业迎来一个崭新的明天.