初中数学教学方法论文

摘 要长期以来,初中数学教学侧重于对教的研究,但是对学生如何去学,如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现&。

摘 要：初中数学教学方法的好坏直接影响着教学质量的好坏,在新课程改革的大背景下,探索新的教。

世界的研究离不开数学,美的探究离不开数学,打开科学的大门离不开数学,数学推动了人类的发展,促进了世界的文。

中图分类号：G633 6文献标识码：A文章编号：1002-7661（2014）09-0013-02初中数学教学方法,仁者见仁,智者见。

摘 要:初中数学教学一直都是初中较为薄弱的一环,本文从多年的初中数学教学当中得到的经验。

【摘 要】初中教学体制改革中已经将教学方法的革新提升到了一定的高度 初中教学中的各种方法能够在课堂上。

【摘 要】现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教育学论专家巴班斯基指出的那样：“。

【摘 要】在中学教育中,数学对发展学生的智力、培养学生的能力,特别是培养人的思维能力方面,是其他任何一门学科都无法&。

【摘 要】本文以苏科版教材内容为基础,对初中数学教学方法进行了创新性研究,试图找到适合于苏科版教材特点的教学方法,以充。

【摘 要】数学作为一门基础性科目,它的用处十分广泛 不仅只是为了应对考试,更重要的是可以培养人的数学思维能力 而对&。

【摘 要 】素质教育的普及就是要全面培养学生的能力,而教学方法的革新则是说到底是要革新学生的学习方式,这对教学质量有着关键的作用。

怎样写好初中数学教学案例 案例的结构要素从文章结构上看,案例一般包含以下几个基本的元素 (1)背景 案例需要向读者交代故事发。

摘 要：长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的。

摘 要：初中数学在培养中学生严密的逻辑思维能力方面有着不可替代的重要作用,因此常被视为最重要的基础课程,但恰。

摘 要 ：数学,是一门锻炼人的逻辑思维的学科 在生活中,我们也必须利用学习数学的机会来提高自己的思维,这样我们的生。

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2014）01-0189-01 摘 要 ：科学的学习。

【摘 要 】和其他学科有所不同,定律法则不是学好数学的主要因素,思想和方法才是学好数学的关键,这是种能力的体现,也是将书。

【摘 要 】 本文分析了新课程标准下初中数学课程的特点,阐述了新课标下初中数学教学应该注意的问题,包括重视备课和课堂,重视练习和辅导,。

摘 要 ：初中数学是整个初中阶段所有教学科目中比较重要的一个学科,但也是很多学生存在学习困难的一个学。

【摘 要 】数学思想方法是暗含在教材中的数学精髓,需要不断的进行深入的挖掘、分析和提炼 在初中数学教学中渗透。