初中体育教师教学论文
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初中体育教师如何提高教学效率
摘 要:随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透,其逐渐被人们所认可并接受而加以落实,加上体育课已纳。
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初中体育主体性教学与教师角色定位
体育主体性教学是一种现代体育教学形式,其特点是主体参与性 在教学过程中,教师根据学生的运动认知特点和教材特点,合理地组织教学过程。
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农村初中体育教师的教学问题和改进策略
(当涂县江心中学安徽马鞍山243106)中图分类号:G812文献标识:A文章编号:1009-9328(2014)09-000-01摘。
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初中体育教育教学与学生身体的健康成长
初中体育是九年义务体育中的必修课,它的重要性也是显而易见的 它不仅可以帮助学生强健身体、锻炼自身。
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初中体育教师继续教育现状
摘 要:中学体育教师的学习动机、培训内容或课程、教育方式、培训时间等方面存在问题 针对这种现状,本文提出在中。
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初中体育教师形象的教育效应
摘 要:体育教师的良好形象可以产生榜样效应和威信效应,这种效应可以改变社会上对体育教师的错误认识 树立。
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新课改农村初中体育课堂教学的
【摘 要】在新课改背景下,初中体育教学是提高学生素质和能力的重要环节之一 本文针对农村初中体育教学的现状和存ࢷ。
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影响中学体育教师教学的因素
摘 要:中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。
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初中体育教师如何上好体育课
我是一名专职体育教师,从教多年,小学,初中都带过,如果说教小学需要爱心,耐心;那么教中学,想要教好就需要双倍的耐心与爱心 多年į。
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初中体育教师形象的美感效应
摘 要:教师形象是影响学生的关键所在,挖掘体育课堂教学的美育功能,就要从树立教师形象做起 体育教师在学。
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初中体育教师教学文
随着社会的发展,人们生活水平的提高,对健康理念的增强,体育课教学已引起广大有识之士的重视 特别是初中体育课程标。
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高中体育教师教学方法之我见
【摘 要】体育新课程改革的目的,就是要追求高效的体育课堂 我们体育教师的目的是要通过体育课堂对学生进行。
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初中数学教师教学能力结构探微
【摘 要】教师是学生学习的引导者、组织者和合作者是知识的传授者 新课程改革背景下,要实现数学课程改革的目标,教师是。
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初中物理教师教学反思之我见
反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做的行为、决策以及由此所产生。
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初中语文教师教学风格之我见
【摘 要】教学风格是一位语文教师的教学灵魂,它使语文教学富有了生命,使语文课堂充满活力,我们应该善于思考,从自己。
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初中体育交互式教学策略的实施途径
摘 要随着教学改革的不断深入,许多新形式的教学方法已经应用到了实际的教学中去,例如交互式教学在初中体育。
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初中体育教师教育方式转变的尝试
【摘 要】在目前体育教学中正确认识应试教育向素质教育转变的趋势,掌握新课程标准的设计理念以及思想,提高学生&。
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初中体育教师继续教育现状
摘 要:中学体育教师的学习动机、培训内容或课程、教育方式、培训时间等方面存在问题 针对这ķ。
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初中体育中长跑教学探析
摘 要 :2013年,广州市初中中考将必考项200米改成了中长距离的800米和1000米,这一改变使得初中体育教师在教学上不得不。
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新课标下初中数学教师教学活动的调查与
我曾对邳州市乡镇初中的100名数学教师进行了“新课程理念下初中数学教师教学活动的调查”,共发放问卷100套,回收100。