初中体育教学内容论文

【关 键 词】初中体育教学评价多元化设计【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）10B-0062-01评价是由。

当前初中体育课的内容大致由篮球、足球等对环境要求较低的运动项目为主,除了一些体育专业类初中会开。

【摘 要】随着教育体制的改革,在教育的过程中对学生的德智体美劳全面发展也是日益重视 “身体是革命的本钱&。

摘 要：体育新课程赋予了初中体育教学内容新的特点,它构建了基于大课程观的体育教学内容体系,进一步平衡了。

【摘 要】新课标下的初中体育教学不但要让学生掌握体育技能和技巧,而且要在教学中让学生学会生活 也就是说在教学。

摘 要：一直以来,中学体育教学都在远离学生生活,这是一个值得注意的问题 事实上,如果我们的体育教学能够切。

摘 要：伴随着教育改革的不断深入发展,初中体育的教育体制以及教学方法也得到了不断的优化 因此,在。

摘 要：随着教育改革的不断深入,学校教学目的也从最初的以培养学生知识水平为主向以培养学生的综合能力上&。

摘 要：随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学工作的创新 在体育教学中,为了营造良好的教学环境,提高学生参。

摘 要：我国传统体育教学模式随着我国目前教育改革的不断深入,相关体育教学改革的新理念与新思想不断的推出,已经。

摘 要：作者针对初中体育教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中体育教学中存在的问题,并对初中体。

目前体育上有六种模式,按照发展身体素质的效应,按照发展人体机能的效果和以养生、健身或防止疾病出发。

初中阶段是人一生中的一个特殊阶段,在初中阶段培养学生的运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼、形成正确的体育学。

中图分类号：G633 96文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)07-0170-01随着我国新一轮的课程改革。

【摘 要】合作性游戏在初中体育教学过程中能起到调动课堂氛围的作用,对初中体育教学质量以及效率的提高有一定的促进作。

摘 要：新的体育与健康课程标准提出了以“健康第一”的教学指导思想 要求在现阶段的初中体育教学中以。

中图分类号：G807 4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0141-01摘 要:在体育教学中,学生对体育。

摘 要：新课程标准的要求,要充分体现出以学生为主体,打破传统教育教学以教师为主体的模式,促进学生主动地。

中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01 摘 要 随着社会的进。

摘 要：初中时期的体育教学与其他阶段的相比,难度还是比较大的,因为处在这个阶段的学生顽皮好动、没有约。