初中体育教研论文

摘 要：体育课是初中生必须学习的一门课程,学好体育,除了可以帮助初中们锻炼身体强健体魄以外,对他们的心。

摘 要：伴随着教育改革的不断深入发展,初中体育的教育体制以及教学方法也得到了不断的优化 因此,在。

摘 要：随着教育改革的不断深入,学校教学目的也从最初的以培养学生知识水平为主向以培养学生的综合能力上&。

摘 要：随着教育改革的不断深入,学校越来越重视教学工作的创新 在体育教学中,为了营造良好的教学环境,提高学生参。

一、转变观念,从思想和行动上重视地理教研转变观念是提高中学教师参与教研活动实效性的重要前提 现在由于种。

摘 要：我国传统体育教学模式随着我国目前教育改革的不断深入,相关体育教学改革的新理念与新思想不断的推出,已经。

摘 要：作者针对初中体育教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括初中体育教学中存在的问题,并对初中体。

初中阶段是人一生中的一个特殊阶段,在初中阶段培养学生的运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼、形成正确的体育学。

中图分类号：G633 96文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)07-0170-01随着我国新一轮的课程改革。

【摘 要】合作性游戏在初中体育教学过程中能起到调动课堂氛围的作用,对初中体育教学质量以及效率的提高有一定的促进作。

【摘 要】在目前体育教学中正确认识应试教育向素质教育转变的趋势,掌握新课程标准的设计理念以及思想,提高学生&。

摘 要：新的体育与健康课程标准提出了以“健康第一”的教学指导思想 要求在现阶段的初中体育教学中以。

中图分类号：G807 4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)11-0141-01摘 要:在体育教学中,学生对体育。

摘 要：新课程标准的要求,要充分体现出以学生为主体,打破传统教育教学以教师为主体的模式,促进学生主动地。

本文通过对日照市岚山区后村初中体育工作开展的现状进行调查,分析影响日照市农村初中体育正常发展的因素并提出一。

摘 要：中学体育教师的学习动机、培训内容或课程、教育方式、培训时间等方面存在问题 针对这ķ。

摘 要 ：2013年,广州市初中中考将必考项200米改成了中长距离的800米和1000米,这一改变使得初中体育教师在教学上不得不。

中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01 摘 要 随着社会的进。

摘 要：文章从理论背景和教学策略两方面出发,进行理论构建,提出学生主动参与教学的理论基础,并通过实际案。

摘 要：初中时期的体育教学与其他阶段的相比,难度还是比较大的,因为处在这个阶段的学生顽皮好动、没有约。