初中英语课堂教学论文

新课改下初中英语课堂教学模式河北省唐山市丰润区姜家营乡中学张国权教学模式也可称为教学结构,简单地说就是根据一定的教学思想或理。

在教学中,教师需要善于抓住学生特点,由学生的兴趣爱好入手,以“趣”引路,以“情”导航,让学生真正动起。

加强初中英语课堂教学既是提高学生学习英语兴趣的重要途径,也是提高英语教学质量的关键 教师在课堂上如何教,学生在课堂上怎样。

摘 要 ：在初中英语课堂教学中,教师通过创设情境可以为学生营造轻松愉悦的学习环境,使学生集中精力,对英语学习更加有兴趣,更。

初中英语课堂教学现状不容乐观,许多初中生感觉学习英语很困难,那么如何激发学生学习英语的兴趣、提高初中英语课堂教学质量呢?。

什么是趣味性教学呢?所谓趣味教学就是教学者使学生在不知不觉中学到某种知识,自然而然地应用它 著名心理学家布鲁纳说过：。

【 摘 要 】在课堂导入基本要求 方法和课堂导入的误区新课程理念的要求下,课堂导入的作用变得更加重要了 新的。

摘 要：伴随着我国经济的日益国际化发展,英语在我国的发展中也成为继普通话之后的第二语言,在社会交。

【摘 要】对于新世纪的人才需求而言,英语能力已经成为衡量个人学习能力的重要指标,而初中是打下英语基础的。

激活英语课堂的有效方法就是应用多种形式的课堂教学活动,改变传统的“满堂灌”教育方式,从而创建。

【摘 要】要提高初中英语课堂教学没有也不可能有一成不变的教学模式,作为教学一线的英语教师应在英。

在教学中,教师需要善于抓住学生特点,由学生的兴趣爱好入手,以“趣”引路,以“情”导航,让学生真正动起来,快乐学。

为了能使初中英语教学内容更加适应实际教学的需要,传统的英语教学方法必须做出相应的调整 过去的教学。

学校组织了一次优质课竞赛活动,一堂课下来,感触颇多,以下对本次活动进行简单的叙述 一、教学背景：在新课程理念下,英语课程教。

随着课程改革的不断深入,初中英语教学的主要目的是为了提高学生的综合素质,将所学到的英语知识应用到生活中。

摘 要：多媒体在初中英语教学中可以呈现：动画模拟、交互显示、演示控制、影视演播、练习设计等,为更直观、更生动地开&。

进入新的时期,知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行 探索。

摘 要：随着科技的发展和新课改的推进,微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用越来越广泛 微视频教学资源。

摘 要：本文结合实际的工作经验,对初中英语教学的现状进行了分析,提出了一些提高初中英语课堂教学效率的建议,以。

近年来,我校英语教研组在教学推行了以“小组合作学习”为主的教学模式,并取得了良好的成效 本人在教学过程中认识。