地理电教论文

吴传钧院士在谈地理教育改革问题时说：“地理教育是一件头等大事,它不仅关系到发展地理学的问题,更重要į。

如今地理学科考试的深度和广度都在加大,课堂上信息量也随之大增,这就要求广大教师务必提高课堂效率,让地理教学更加贴近。

摘 要学生不重视地理学习,教师难教,学习成绩差 针对这种现状,地理教师应努力提高自身素质,改变传统教育观念,创新教育方法,激。

摘 要：在地理教学过程中,为了更好地突出重点、排解难点,在传输地理信息时,需为学生提供多方位、多途径、多层次的对地理事物。

我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 为了使学生有更好的认知空间,我们不断地对教育进行改革,打破传统理念取而代。

我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 初中地理教学采。

摘 要：随着科技的进步,特别是网络多媒体技术的发展,使得地理教学方法日趋丰富 在地理教学中,电教媒体具有。

瑞安六中2016-1学期工作行事历周次日期校级活动内容负责科室瑞安市级及以上活动18月29日—9月4日暑期师德培训新高一军训8月30日教师报。

21世纪的今天,社会发展的步伐越来越快,多媒体教学已成为一种新的教学辅助手段,有了这种新的电教手段&。

【摘 要】初中地理电化教学的过程主要是教师依据初中地理课本的内容采用恰当的电教媒体辅导学生积极主动地。

我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 中学地理教学采。

【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。

瑞安六中2016-1学期工作行事历 周次日期校级活动内容负责科室瑞安市级及以上活动18月29日— 9月4日暑期师德培训 新高一军训。

地理学科作为一门集自然学科与社会学科特性于一身的综合型学科,具有知识性强、趣味性强、教育意义明显的特点 初中地理的社会。

摘 要 ：新课程理念下的地理课堂的教与学是丰富多彩的,课堂中的教应该将地理知识生活化,使学生在有趣的情境中去寻找。

摘 要：高中地理必修三高中地理教学的重点部分,由于各种因素的制约,高中地理必修三的教学课时并不。

在地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,激励和鼓舞学生进行自主探究,合作交流,从而完成对知识的自主建构及相关能力的。

（山东省济南市历城区王舍人实验中学 山东 济南 250101） 【中图分类号】G633 5 讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部分,也是初中。

2016年河南省中学地理 优秀教师论文,学生小论文,优秀课件评比通知 一,2016年河南省中学地理优秀教师论文,学生小论文的评。

Stlye 1：制作简易教具,动手实践探究 在初中地理教材中,“地球和地图”一章内容比较抽象,初一学生。