地理教师论文
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探究可持续教育对中学地理教师的挑战
摘 要1997年十五大的会议上,中华人民共和国人民政府突出了一个足以跨时代的名词“可持续发展” 当前,。
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青年地理教师如何提高课堂驾驭能力
一、抓好地理教学实践三环节1 备课环节——做好上课前的充分准备台上一分钟,台下十年功 备课主要从六大方面。
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中学地理教师成长需求探析
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本” 华东师范大学叶澜教授认为:“要建设一支能胜任21世纪中国基础教育重任。
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当前初中地理教师应当具备的履职能力
在当前的初中地理教学工作中,教学成效高低与教师的履职能力密切相关,尤其是在当前新课程改革的。
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地理教师的语言
在地理教材中,许多地理事物是未经感知过的,在教学中需要教师用丰富、生动、形象的语言来引导学生想象,引起学生的兴趣,&。
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新时期地理教师的成长
随着全球化和信息化时代的到来,随着地理新课程理念的不断深入实践和反思,我们地理教师对自身专业化成长的需。
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初中地理教师专业化策略
华中师范大学应俊峰教授认为,教师的专业化发展的含义包括学科专业化发展和教育专业化发展 自2001年义务教育进入新课程试验阶段。
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作为初中地理教师
初中地理七年级下册(人教版)第七章第四节《俄罗斯》(第1课时)教案乌鲁木齐市实验学校李娟教学目标:知识目标:1,了解俄。
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新的课改下地理教师的转变
浅谈在新课改形势下高中地理的教与学清华大学教授,央行货币委员会委员李稻葵在5日以"再平衡,动增长:不确定年代的Ĵ。
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中学地理教师在学生自主学习中的角色
摘 要新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,确定了学生在学习中的主体地位,肯定了学生才是课堂的主人 在地理教学过程。
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地理教师魅力的构成
摘 要:学生对教师印象之好坏,直接影响对其所受课程与兴趣的浓淡,直接影响学生的学习成绩 教。
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新课程背景下地理教师继续教育
[摘 要]新课程背景下,地理教师继续教育培训应结合新教材和地方实际,本着方便教师学习、解决实际问题、注重长远发展&。
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新课标下对初中地理教师提出的新要求
【摘 要】新课标下对初中地理教师提出了许多新的要求,要求课堂要以更新教学手段为重点,培养学生的问题意识、创新意识,本文从。
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地理教师素质与教学
【摘 要】要发展我国的地理教育事业,关键也在于建设一批具有良好思想品德和业务素质的地理教师队伍 高素质。
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高考复习前地理教师的准备工作
摘 要:高考承载了年轻人对未来的憧憬,承载了父母对子女的殷切期望 “工欲善其事,必先利其器” 高考复习是一。
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地理教师要热爱地理教学
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O8-0286-01在高中教学中,地理教学要想搞好非常不易,。
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新课程背景下初中地理教师的素质培养探究
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O7-0281-02学高为师,身正为范 名师出高徒,良将手下。
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新课程理念下中学地理教师的成长之路
新课程理念里,对学生成长提出新要求,要求学生的全面发展,而如何促成学生的全面发展,直接引导者就是我们的教。
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贫困山区初中地理教师地理课程的现状调查与建议
摘 要:贫困山区初中地理学科存在专业师资严重缺乏、专职教师太少、课程设置不规范等问题 其主要原因在于领导不够重视。
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伊犁州中学地理教师继续教育现状调查
【摘 要】本文采用问卷调查和访谈调查相结合的方法,对新疆伊犁州中学地理教师继续教育的现状进行调查,&。