细节教学与初中化学知识教学的有机结合

更新时间:2024-03-10 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:6868 浏览:23113

摘 要:细节教学在化学知识教学中起到了很重要的作用,应当充分发挥二者的相关性,提升化学教学水平.从若干个方面出发,结合相关实例,就如何实现细节教学与初中化学知识教学的有机结合问题展开探讨.

关 键 词 :细节教学;初中化学;有机结合

初中化学知识包括了一系列的知识点、概念、原理等,形成一个较为系统的知识网,在进行知识点教学的时候要充分结合学生的特点,发挥教师的主导作用,引发学生学习的积极性.其中,细节教学在初中化学知识的教学中起到了很重要的作用,两者之间有着一定的联系,本文就细节教学与化学知识教学的结合进行一定的探讨.

一、联系生活,从实际出发进行知识点教学

在新的课程标准下,化学知识点的教学应该更加注意联系实际生活,这不仅是化学知识在生活中的应用,而且对学生应用化学知识的能力是一种培养.

例如,可以对学生提出与实际生活相关的一些问题引发其进行思考,生活中食物的腐败是化学变化还是物理变化?那么玻璃的破碎呢?先对问题进行分析,注意其细节,食物腐败之后就变得不能食用了,可能是生成了某种物质才会有异味等出现.而玻璃破碎之后,玻璃依然是玻璃只不过是由完整的变成了碎片,形状发生了变化.可见,前者是生成了新的物质,属于化学变化,后者是外形的变化没有新的物质生成,所以应该是属于物理变化.强调化学变化的标准就是看是否有新物质生成,这是这一知识点的核心细节,教师要让学生明白,只要具有这种特性就可以认定是化学变化.

二、注重实验,加强对知识点的认识

在教学中,实验是十分关键的,因为它直观地将化学物品的一些性质表现出来,学生的记忆就得到了加强.实验中的一些细节是需要注意的,这对学生是一种很强的记忆引导.

在讲解化学变化和物理变化时,教师需要对两个知识点进行分析和区别,对学生进行正确的引导.如,进行两个实验的演示,一是剪碎小纸片,二是点燃纸片.在演示的时候,教师要注意对学生进行问题引导,注意在实验中发生了什么变化,什么是在变的?什么又是不变的?这样的变化有着怎样的不同?注意留意细节.学生通过观察和分析,发现剪纸后纸还是纸,而烧纸后纸就已经是灰烬了.第一种变化没有新物质,是物理变化,第二种白纸变黑有新物质生成,所以是化学变化.这样既能够了解两者之间的区别和联系,又能够加强学生对知识点的记忆和理解.

三、注重细节的辨析

化学知识点中一个很小的细节就可以造成概念的不同,所以在进行知识点掌握的时候需要严格地注意关 键 词 的辨析,这样才能体现化学概念的严谨,在概念上才能够表现得更加充分和严密.

例如,在讲解化合物和单质的时候,要注意强调概念,明确区分化合物和单质、纯净物和混合物的不同点.单质和化合物首先应该是一种纯净物,是由一种物质组成的.然后按照其化学组成的元素来判断其是否是单质或者是化合物,否则,在进行分类的时候学生就会有误解,将石墨、金刚石等化合物当做是单质,或者是将食盐水这样的混合物当做是化合物.

四、进行解剖,深化知识点

化学知识点不仅严谨,而且非常精炼,在教学的时候需要对深刻的概念进行一定的解读,只有抓住概念表达的细节,学生才能够更加准确地了解和掌握.

例如,溶解度这一知识点一般是初中学生难以完全理解的,有着一定的难度,涉及的知识比较多.在讲解的时候,可以抓住定义中的关键细节进行分析,将其解剖为四个方面:一定的温度条件、溶剂的量是100g、达到饱和状态、以上条件下溶解的溶质的质量.四个细节抓住了就掌握了溶解度的一般概念.

五、注重知识点的内涵和外延

紧扣知识点的细节,注意加强知识点的内涵和外延对学生加强记忆和理解具有的作用,同时也是对视野的一种拓宽.

例如,进行盐的概念讲解时,定义是含有酸根离子和金属离子的化合物,但是根据这一概念无法判断一些物质是否是盐,如NH4NO3、NH4Cl.所以教师在进行教学的时候,需要将其进行一定的外延,含有酸根离子和金属离子或者是铵根离子的化合物都是属于盐类.其内涵是不变的,但是得到了外延,再遇到相关的问题的时候就不会出现错误的理解.


六、知识点分类和整理

化学知识点繁多,需要对其进行一定的归纳整理,注意其间的细节区别,注意重点问题的关注.例如,对原子、分子、元素、单质、化合物等的学习,就需要对这几个概念进行一定的归纳分析,注意其区别和联系,在进行辨析的时候从其细节入手,注意发现问题的关键.在归纳中注意区别其主从关系和平行关系,分析其宏观、微观的关系.

七、强化知识点细节的训练

经过一段时间的学习,需要对所学知识进行强化训练,以加强巩固理解.具体的方式可以通过问题辨析和创新解答等来实现,其目的就是通过对一些细节的辨析,着重区分容易混淆的概念和实验方法等,加强学生对知识的灵活运用和全面的理解.

八、小结

总之,化学教学是一项需要结合细节才能做好的工作,其涉及的知识点是零碎的,需要细致地进行整理、分析和记忆才能够很好的掌握.在进行知识点教学的时候,着重从细节入手,这样才能够在学习中将知识点进行渗透,达到运用自如的最终目的.

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