提高初中英语课堂教学效率的策略

更新时间:2024-01-17 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5561 浏览:18065

摘 要:随着新课改的深入,如何提高初中英语教学课堂效率成为初中英语教师们共同关心的一个问题.从教学课堂氛围的设置,提升学生的学习兴趣等方面来探讨怎样提高初中英语课堂的教学效率.

关 键 词 :初中英语;课堂教学;策略

由于当前新课改的进度不断加深,对英语教学的要求也变得越来越高.英语作为一门基础学科之一,对学生以后的发展有很大的影响,不过尽管英语进行了很大的改革,也取得了很客观的成绩,但还是存在很多的不足之处,一个突出的问题就是课堂教学的效率问题.为此,我们就要从以下几个方面来探讨提高英语课堂教学的策略.


一、营造活跃的课堂氛围,利于发挥学生的自主性

在初中的英语课堂教学中,课堂效率低下的一个原因是英语教学的课堂氛围不活跃、较为紧张,这样的教学氛围不利于发挥学生的自主性.英语是一门语言,需要学生发挥自身的主观性才能达到提高课堂效率的目的.此外,一个轻松的环境可以利于学生树立正确的教学观,利于师生营造和谐的氛围,消除师生之间的隔阂,更利于学生对英语的学习.

二、激发学生的学习兴趣,更利于英语教学

兴趣是最好的老师,是学生能不断学习的动力.只有学生对学习有不断的兴趣,才能促使他们不断去学习英语,从被动的接受知识变为主动的学习知识.英语是一门实践性较强的学科,所以教师要根据英语学科的特点来创设多种模拟情境让学生之间相互交流,这样他们对英语的掌握就会变得更快、更灵活.

三、采用多种教学方式进行教学

多年的教学经验表明了传统的英语教学方法是存在很多的不足的,过去的教学模式影响了英语教学的课堂效率,所以在进行教学的时候可以采用多种教学方式来提高课堂效率.英语课堂更应该运用合作式、自主学习、探究学习等方式来进行教学,例如采用合作的教学方法时,就可以给学生进行分组,鼓励学生用自己的途径去收集与教学内容相关的知识,长期通过这样的方式来培养学生的综合运用能力.

此外,教师寻找到更好的方式来进行教学,吸引学生学习的兴趣,引导学生在课堂中参与互动,使得课堂的教和学达到统一.这样的教学才能为学生在教学活动中发挥学习的潜力,给学生学习英语提供很大的帮助,慢慢地就会提高英语课堂的教学效率.