高中历史教学论文
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新课程理念下的高中历史教学
摘 要:随着高中历史课程的改革,作为必须紧跟改革新潮的历史教师,我们在历史教学的实践。
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高中历史教学中的国情教育
【摘 要】历史教学是向学生进行国情教育的重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容 【关 键 词】。
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新课改与高中历史教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
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高中历史教学文:历史教师的情感培养
随着新课程改革的不断推进,教育理念的不断变化,传统的教育制约着教育的快速发展,受到很大新理念的挑战,从高。
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高中历史教学中的感恩教育
摘 要:感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的。
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高中历史教学探究
摘 要:历史学科是一门综合性的学科,其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容 通过高中历史的学习,学生不仅。
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高中历史教学的讨
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式 它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师̶。
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当前高中历史教学中的情感教育刍议
摘 要:情感教育是素质教育的重要内容,对促进学生的全面发展有着重要意义 但当前高中历史情感教学现状并不。
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有关情感教育在高中历史教学中的
世界各国人才培养的目标都定位于创新性 我国政府也适时提出了人才强国战略,大力培养有创造力的高素质人才 “。
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文明史观下有关高中历史教学整合的
摘 要:伴随着初高中历史课程改革工作的展开,各种版本的新课标历史教材相继投入使用并都做了相应的修订,内容有所。
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高中历史教学中与政治思想的融合策略
摘 要: 新课改背景下,高中历史最重要的一个改革就是模块化 这个变化的优越性是毋庸置疑的 在历史教学实践中,一个重。
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一切历史都是当代史与新课标下的高中历史教学
摘 要:本文以本人关注的克罗齐的历史认识论之核心观点——“一切历史都是当代史”为例,说明这。
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问题教学法在现阶段高中历史教学中的应用
摘 要 :随着我国教育制度改革的不断推进,以及国内对于推行素质教育的呼声越来越高,学校与相关教育部门。
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高中历史教学的浅见
在新课程改革的浪潮下,教师是学生的引导者,是学生成长道路上的伙伴,要以学生为主体,勇于实践,为了实现素质教育的目标,要不断&。
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高中历史教学中“自主学习”探析
摘 要:当前,许多学校的历史教学采取了自主学习的模式,让学生体验到了学习的快乐 自主学习模式对高中历史的教学产生了深远的影响,同。
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试高中历史教学中学生思维能力的培养
摘 要 :本文结合高中历史课程标准及历史学科的实际教学情况,指出在历史教学中加强学生思维能力的培养十分重要且必。
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新课程改革下高中历史教学方法的
摘 要: 本文就新课标背景下如何转变学生的学习方式,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性。
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素质教育背景下高中历史教学路径探究
素质教育以提高学生各方面素质为目标,既重视学生的个性发展与能力培养,也重视学生的思想道德素质、身心健康 而历史是作为人文。
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高中历史教学中的民族精神与道德教育的整合
当前,在商品经济发展的大潮中,我国社会情况发生了复杂而深刻的变化 随着我国与世界联系的进一步加强,国内外各种思。
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高中历史教学中趣味教学法的应用
摘 要 :经过了新课改,高中历史课的教学也发生了变化,随着新课改的发展,对历史教学的要求提高了 以往的历史课堂上教。