高中音乐教学论文
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高中音乐教学
音乐,作为一种社会文化现象,它与人类文明历史的发展有着午丝万缕的联系 音乐学科教育的多元性 决定了音乐教育具有辅德、益智、健体等多种。
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高中音乐教学的现状
高中音乐课虽然不涉及升学考试,但它是素质教育的一个重要环节 作为一名高中的音乐教师,如何上好音乐课、如何在有限的时间内提高学生的音。
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高中音乐教学
音乐教学是艺术教学中的艺术,音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方。
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高中音乐教学感受
音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术 音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、。
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推进高中音乐教学提高学生音乐素养
[摘 要]在高中新课程改革过程中,高中音乐教师要积极利用各种有效资源,推进高中音乐教学,提高学生音乐素养,培养学生综。
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高中音乐教学
21世纪已经不再允许我们使用过时的教学理念和教学模式了,为了适应世界的变化,为了适应当代学生的发展变化,。
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高中音乐教学中的情感教育
摘 要:音乐教育是素质教育中重要的一环,也是全面贯彻落实素质教育和创新教育的必由之路 情感教育作为教育。
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高中音乐教学的设计与
摘 要:文章研究的是高中音乐教学是设计与创新问题 文章在从高中音乐教学目标的设计、教学方法的选择以及教学环。
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高中音乐教学中的新体系
摘 要:在中小学音乐鉴赏教学中,传统的教学模式存在很多的不足,音乐教育新体系的出现,。
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高中音乐教学中的性学习
近年来,高中音乐教学以教师、书本和课堂为中心,也就是注重音乐知识、技能的教学,轻视音乐实践活动的开。
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高中音乐教学
【摘 要】音乐作为一门艺术,在高中教学中处于特殊地位,音乐教学在高中教学目标中没有被认定为升学的关键因素 因此,音乐。
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高中音乐教学中学生成绩评定标准
摘 要:高中音乐课程的开设是为了培养和发展学生的音乐听觉,音乐教学中学生成绩的评定是检验学生音乐听觉能力和。
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创设高中音乐教学情境,确保学生感受到音乐之美
摘 要:音乐与学生的生活息息相关,与大部分学生的兴趣与爱好相吻合 然而音乐课堂教学现状不容乐观,由于教。
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高中音乐教学中培养学生音乐素养的策略
高中学生音乐素质的培养可以提高学生的综合素养,培养学生的审美能力,是促进学生全面发展的重要环节 在以往教学中。
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高中音乐教学方式
摘 要:最新教育部出台的《音乐课程标准》中提出“以审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展。
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改变高中音乐教学的现状
一、转变思维方式,树立正确的教学理念1 学校领导层要革新课程理念 新课程实施以来,社会、学校对音乐教育的认识有。
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高中音乐教学要注重学生的个性化
《高中音乐新课程标准》指出:“普通高中音乐教育有着明显的基础性,目的是培养学生的音乐兴趣,。
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关于高中音乐教学的看法
中图分类号:G623 71文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0237-01摘 要高中音乐教学是提高学。
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有关高中音乐教学方法的
提要:作者针对高中音乐教学方法做了一些理论和实践的探讨,包括高中音乐课程标准的特点,并对新课程观下高中音乐教学方法。
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高中音乐教学观点
音乐是艺术,而音乐教学更是艺术教学中的艺术 音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论,对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、。