教学效果与板书设计

更新时间:2024-02-25 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3036 浏览:9102

长期以来,板书设计在语文课堂中备受重视,但板书艺术很少有人去关注.语文课堂板书设计应该重视板书的合作和探究的新型学习,能令语文课堂更加生动精彩,更能提高教学效果.好的板书能展现老师的备课思路和讲课思路,板书是一门艺术,在一定意义上说,板书是衡量教师讲课水平的一个重要的标准.

一、简明扼要的板书设计是板书成功与否的关键

从题目入手,抓住关键字眼.题目是文章的眼睛和窗口,它往往是主题的揭示,内容的概括.我们可以窥视这节课的一切,从题目入手进行有效的设计板书往往能收到事半功倍的效果.


从文章主要内容入手,抓住文章梗概.文章的内容的注重材料与材料之间的内在联系是紧密的.板书只是把丰富的内容提纲索引写出来,揭示其内在联系,才有利于学生对课文的理解和记忆.

从层次结构入手,抓住文章思路.思路是文章的纲,而文章的层次结构是思路的表现形式,它可以客观地再现作者的思路.

从文章的重点段入手,抓重点词语.一篇课文都有自己的重点段落,重点段落里往往安排了一些重点词语,而这些重点词语又都是学生必须掌握的,重点段落抓住了,本课的重点就突出了,重点词语“点”准了,板书就活了.

二、板书设计有利于培养学生的审美能力

板书要随着对课文的讲读,一字一词的逐步出现,并通过对课文的总结,使板书内容形成一个完整系统的提纲.培养学生的审美能力,是语文科教学的重要目标之一.利用板书图示法,根据美学原则,设计出优美的有审美意义的图示方案,教学中就会寓教于乐,寓智于美,让学生得到美的享受,接受美的熏陶,在潜移默化中提高审美能力,从而有效地提高课堂教学效率.

1.板书安排要合理

把主体部分要写在中间,辅助部分写在两侧,以突出重点,分清主次.

2.板书要写正楷字

要写的笔划工整,笔顺正确,结构匀称,美观娟秀,对学生的书写起到示范作用;漂亮的板书能有效的吸引学生的注意力,更好的使学生来听课.

3.板书要合理使用彩色粉笔

突出重点、难点、易混、易错之处,但不用过多使用,要恰到好处,这样能加深学生学习印象的效果.

4.板书是往往要使用一些特殊符号来表示某种意义,以达到讲授和接受的目的

老师要根据板书的内容的不同和使用的习惯,恰当的使用,有效的提高板书的教学效果.

综上所述,精心设计的板书,能实现多项教学目的,达到出人意料的效果.教师在日积月累该项能力的基础上,充分合理的利用好板书,确实能得到不少学与教的收获.

(作者通联:068363河北省丰宁满族自治县黄旗小学)

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