教师成长论文

教师是一种社会角色,同时又是一份崇高的职业 教师成长受到的影响因素,不仅来自外部,也受到来自自身内在因素௚。

行动研究对于我们来说既陌生又熟悉,熟悉是因为经常在书刊上看到它,陌生是因为不知道怎样做 进入张燕名师工作室后,张老师带领我。

中图分类号：G635 1文献标识码：A文章编号：1671-0568（2012）24-0015-02在湖北省当阳市河溶初级中学（简称。

教师是教育事业的第一资源,教师群体素质的提高是教育事业的基础工程,对离教育专家和名师相对较远的乡镇学校来说,。

摘 要：江苏省教育科学研究院于2011年开始全面启动“五课”教研“两课”评比活动,“两课”评比是建。

在教育改革的今天,教师的成长和发展是教育界十分关注的问题 一个教师在教育教学过程中可以自然的成长,但更快更好地发。

摘 要 ：“带题研修”是四川大学第一幼儿园长期坚持的培养中青年骨干教师的一项重要措施,也是促进幼儿园中青年骨干教师。

有效教研是以教师专业发展为本的一种、开放、科学的教研机制,也是一种坦诚、包容的学习文化 我校在长期的实践中&。

结合工作经历中所闻所见,谈谈您对教师师德现状的认识 福州第一中学陈日亮先生是国内有影响的着名语文特级教师 辛勤耕耘教苑四。

每个刚从大学毕业的师范生走上工作岗位时,从学生转为教师,除了角色的转变外,还需要在工作中继续做学生向前辈们学习教学经验,才能扮演好教师。

摘 要：文章通过了解赣州市高中青年生物教师成长现状,分析其成因,以发掘相应培养策略 关 键 词：青年教师；高中生物；成长。

作者：上海市中小学(幼儿园)课程教材改革委员会办公室推荐理由本手册的每一条指标都建立在这样一个理念的基础上,即教育。

【摘 要】《英语课程标准》要求英语教师“不断提高专业水平,开展教学反思,促进专业可持续发展” 我国。

【摘 要】目的：探析当今教师成长的心理行为阻碍因素 方法：文献综述,通过查阅文献,整理相关资料,结合实例和社会。

摘 要：教师对他人或自身教育故事的叙事研究与反思,从中获得经验意义的实践活动。

叶澜教授说过 “一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成&。

教育科研成果和提升教学质量是一所学校创品牌的双翼,又是一名品牌教师人力资本的主要外显特征 一所学校要能在激烈的价值。

教育质量的高低,教育改革的成功与否,教师是一个关键性因素——高质量的教育水平有赖于教师专业水平的不断提高 教。

要想在某一个领域里有所成长,就要不断地进行学习和训 练 教师在进行教学工作之前。

作为教育研究者,我就教师培训谈几点感想： 搭建平台很重要 近二百年前的1830年7月27日,有一幅反映法国革命的油画,叫&。