教师教学论文
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小学语文课堂教师教学决策
摘 要:小学语文教师课堂教学决策是目前教学决策研究的重要领域,语文涵盖内容比较丰富,涉及古文、现代文、写作等,甚至包括历。
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微格在提升中职计算机教师教学水平中的应用
摘 要:现代教育中微格教学是提升师范学生教学技能水平最有用的方法之一,同样也是有效提高在职教师教学技能的有效方法。
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青年教师教学能力策略
[摘 要]青年教师是高校师资队伍的骨干力量,其教学能力直接决定着大学的教育质量,提高青年教师教学能力是。
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初中语文教师教学风格之我见
【摘 要】教学风格是一位语文教师的教学灵魂,它使语文教学富有了生命,使语文课堂充满活力,我们应该善于思考,从自己。
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对幼儿教师教学反思的“反思”
【摘 要】在对太原市35位一线幼儿教师的调查研究后,我们发现,幼儿教师在教学反思中存在“五多五少”的。
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高中语文教师教学新举措
摘 要:如何提高学生的学习水平,关键在于教师的教学措施及做法 一个好的教师,不仅能提高学生的学习成绩,更。
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农村小学语文教师教学知识状况
摘 要:本文运用问卷调查法、专家访谈法和文献资料法等研究方法,以农村小学的语文教师教学知识为研究对象,通过分析当&。
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高中化学教师教学行为有效性
摘 要:化学新课程改革,不仅赋予化学教学许多新的理念和要求,而且使化学教师教学行为的有效性面临新的挑战与考验。
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中小学教师教学反思现状的调查与
[摘 要]反思被广泛视作教师专业发展的决定性因素 文章在问卷调查和访谈的基础上,以泉州市中小学教师为例,对中小学教。
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小学语文教师教学能力的与培养
中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1007-0745(2011)09-0-01摘 要:小学语文教师要成。
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基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学应变能力
摘 要:2012年国家颁布了《中学教师专业标准》(试行),是国家对中学合格教师专业素质的基本要求,规定的是。
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对普通本科院校教师教学质量评价方法的评析
摘 要:目前,高校教师教学质量评价普遍采用量化的办法,对学生评教、专家评教和同行评教三项分值经过权重处理得到授课教。
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高校青年教师教学与科研关系的
摘 要 :如何处理好课程教学与科学研究之间的关系是困扰很多高校青年教师一个难题 通过分析高校青年教。
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影响地方高校大学英语教师教学效能感的个性因素调查
摘 要 :本研究随机选取了113名地方高校英语教师作为研究对象,运用“教师教学效能感量表”分析影响地方高校。
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高职院校“双师型”教师教学能力综述
[摘 要] 提高教学质量是高等职业教育办学的关键,而它又与“双师型”教师的教学能力密切相关,所以本文从文献数量及分。
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高中信息技术教师教学反思的现状与
摘 要:教学反思是教学的重要环节,但是就目前的教学时机而言,教师对教学反思的重要性认识不够,高中信息技。
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青年教师教学反思
摘 要:青年教师,由于教龄不长,在教学工作中存在很多不足,如教学经验不足,对教材重难点把握不准确,缺乏课堂管理经验。
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中小学教师教学日志写作存在的问题与解决
摘 要 新课程改革关注教师专业发展,强调教师要向研究型教师转变,教学日志作为教师进行教育研究的一种重要途径,能够帮助教师。
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新课标下初中数学教师教学活动的调查与
我曾对邳州市乡镇初中的100名数学教师进行了“新课程理念下初中数学教师教学活动的调查”,共发放问卷100套,回收100。
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教师教学机智的培养与发挥
摘 要:当今教师的素养是课堂教学的重要因素,而在动态的课堂上,教师所展现的教学机智更是决定教学是否成功、是否能够达到教学目的。