教师语文论文

摘 要：本文分析了小学语文新教师在作业布置以及批改方面存在的一些问题,提出了解决的策略 关 键 词A。

年近岁末,回顾近几个月在三中的工作与生活,忽记起孔老夫子的教诲“吾日三省吾身”,我也正好藉此好好反思自。

一、一点认识：语文教学中最起作用的是教师的语文素养近年来,随着新课改的深入实施,伴随着现代。

摘 要：语文教师要树立科学的读书观,博采众长,构建独特的知识结构,具有独特思考精神,提高自身。

教师的文化素养,是教师在长期的教育教学行为过程中不断汲取社会道德和其他文化因素的营养,经过积淀、整合和提炼而形成&。

摘 要：作者针对初中语文教师课堂提问有效性做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括有效课堂提问的界定,并对初中语文教。

摘 要：新课程理念下的语文教学,对教师的教学行为提出了新的要求 传统的语文教学不能体现教师与学生平等合。

随着我国新课程改革的不断深化,语文教学也面临进一步变革 语文课堂的教学效果直接关系到语文教学的质量和效。

摘 要：本文用“四结合”的教育研究理论、创造教育的理论、小学语文活动课的理论作指导,从以学生为主。

摘 要：语文教学是一台戏,教师只有在充分理解自己的角色的基础上,才೦。

摘 要：实施新的课程标准,使用新教材,许多教师仍继续使用应试教育的思维、观念和方法去教学 教学改革对中学语文教师提。

随着教育现代化,教育开始走上了科学化的道路,遵循着学生身心发展和学科特点,创立了新的学制系统,这种学制体系将语文课程௚。

中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1007-0745(2011)09-0-01摘 要：小学语文教师要成。

摘 要　创新思维和创新能力的缺乏是大多数职业院校语文教师的软肋 提供有利于创新的教育环境和资源、建立。

[摘 要]：新时期,知识经济成为社会发展的主体,知识能够促进经济发展和社会主义建设,我国目前正努力向知。

附录3 英文目录示例 CONTENTS(新罗马2号字,大写,加粗,居中) (Abstract in Chinese,Acknowledgement等和一级标题为新罗马5号字粗体。

山东省中小学教师 职称评审表 单位:滕州市教学研究室 姓名:马培函 任教学科: 高中语文 现任专业 技术职务。

创新是教学改革的灵魂与精髓,也是改进教学工作的原动力 在进行初中语文教学时,广大教师应结合教学工作的实际需求。

【摘 要 】目前的语文教学研究方面还比较缺乏对新教师的培养与引领,较多的注重新教师上课水平的提升,但不少新教。

教育观念的改变是教育改革的先导,是当代教育发展的必然,是提高教师素质的核心 基础教育,教师是主导者,教学改革首先应从教师观念的转变抓。