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关于职业学校《全国计算机等级考试一级b教程》教学方法的探讨
摘要:《全国计算机等级考试一级b教程》是职业学校各类专业的学生所必修的课程之。

怎样教好《计算机应用基础》课
神和实际动手能力,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。如何引导学生对计算机基础科目的重视,充分利用多媒体教学这一先进教学模式,调动学生学习的积极性和自觉性,搞好《计算机文化基础教。

民办高校计算机基础应用教学改革探索
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民办高校计算机基础课程改革探索
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有意义接受性学习理论在大学英语泛读教程教学中的应用
摘要】英语泛读是开阔学生的视野,丰富学生的知识,提高学生思想意识和语言水平的重要途。

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摘 要:计算机是以实践为主的应用性学科,与纯理论学科的学习有很的大差异,在“适应社会岗位需求”“以就业为导向”的思想指导下,从几个方面探讨中职计算机的学习技巧。 。

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摘要:计算机已经成为当代社会人们工作、学习和生活离不开的常用工具。如此看来,能够熟练的阅读和翻译计算机英文资料和网络中的计算机科技资料显得尤为重要。本文主要针。

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《全国计算机等级考试一级b教程》教学探讨
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在中职《计算机网络基础实训教程》课堂教学中培养学生的情感、态度、价值观
度、价值观的发展,促使职业中专的学生职业素质得到全面和谐的发展。本文结合个人的一些学习思考和教学实践,就《计算机网络基础实训教程》课在教学过程中关于学生的情感、态度、价值观的培养谈些体会。一、情感。

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摘要]本文主要介绍了目前中等职业学校学生对《计算机应用教程》这门课程的学习情况,讲述了作者如何利用现有的教学条件,通过增加教材的趣味性、调。

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《和声学教程》学习体会
《和声学教程》学习体会《和声学教程》学习体会学习传统和声学(苏版),有这样一个体会,刚开始学习《和声学教程》这本书的时候,饱受各种清规戒律的束缚,学习的过程完全是在做算术题,根本谈不上是在搞音。

《计算机网络教程》教学改革浅议
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多元性理念在《计算机网络技术实训教程》中的应用
度(出勤、认真听讲、笔记、积极发言),独立思考,积极想办法完成实践操作的能力,在整个学习过程中的团队协作意识,最后才是测试测验的成绩。3多元评价体系在中职《计算机网络技术实训教程》教学中的应用 。

高等职业院校计算机应用基础教程探索
摘要:计算机应用基础是高等职业院校各专业所必修的一门公共基础课,随着社会的发展,学生所接触的计算机方面很多,这就造成了学生不。

基于方正奥斯的《计算机应用基础》课程学习平台的设计与实现
库软件access2003的使用。1.4教学设计思路《计算机应用基础》课程学习平台使用《新编计算机应用基础教程(第2版)》作为蓝本,该教材由本文作者参与编写,第1版于2011年被江苏省教育厅。

浅议《大学英语自学教程》学习方法
摘要】本文首先阐述了《大学英语自学教程》的编写背景及其目标,然后对本教材的内容进行了分析,最后总结了学习本教材的方法,以便能。

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