科学电教论文
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运用电教手段提高科学教学效果
[摘 要]电化教学声情并茂,恰当运用分别指导,面向全体,全面提高教学质量 化解难点,掌握重点,揭示微观,演示过程,激发兴趣,实践先行,。
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电教媒体在幼儿园科学教育中的作用
【摘 要】幼儿园科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作来发现问题。
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小学语文教师如何科学应用电教媒体教学
【摘 要】当前,电教媒体应用在小学语文教学已成为一种趋势 本文结合教学实践,对小学语文教学中电教媒体的。
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提升教研能力是电教部门的科学之路
【关 键 词】电教部门现代教育教研教育信息化科学发展【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)04B-0007。
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利用电教媒体,优化小学科学课堂教学
小学《科学课》是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙性学科 科学素养的形成是长期的,早期的科学教育。
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如何恰当运用电教实验手段突破科学课教学难点
在小学科学教学中,恰当运用电教实验手段,是优化课堂教学,突破教学难点的必要条件 只有恰当地应用电教手段,才Ŋ。
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电教媒体在小学科学教学中的运用
随着现代科学技术的迅速发展和教学改革的进一步深入,电教媒体教学也成为现代教育中不可分割的一部。
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科学利用电教媒体提高英语教学质量
【摘 要】电教媒体应用于英语课堂教学,对于课堂教学的优化具有十分重要的作用 在英语教学中,要使学生真正处于主。
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发挥电教优势推动科学
当前和今后一个时期,正确理解和做好党员电化教育及现代远程教育工作,必须强化三种意识:一是大局意识 心中。
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电教媒体在初中数学课中培养学生的作用
创新是一个民族的灵魂,它源自于探索,而探索更是创新的过程 心理学告诉我们:情感总是与情景相伴随的,适当的利用电教媒体,使学生的情。
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利用化学实验进行科学探究式教学
摘 要 本文阐述了利用化学实验进行科学探究的必要性;科学探究式教学的模式、优点和使用该模式时应该注意的一些问题等。
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在“科学”教学中引导学生学习
摘 要:创新是一个民族进步的灵魂,青年学生是民族的希望,要培养学生的创新能力必须从教学抓起,而中学中“科学”。
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在初中科学教学中培养学生科学实验能力的做法
【摘 要】初中科学课程的改革对构成科学内容的科学实验也提出了新的要求,在新的课程理念的指导下,选择什么样的实验内。
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党建工作思路,促进企业科学
[摘 要] 随着经济社会发展步伐的加快和党建工作的延伸,党员人数增加,内退及退休党员持续增多,党员意识不断增强,参与。
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提高公务员科学决策水平的有效途径
夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房 ――《史记高祖本记》 决策历来就是决定世事成败的关键因素 因此对。
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构建简约高效的科学课堂
伴随着新课程实施,“自主、合作、探究”的理念为科学教学注入了生机与活力 由于科学老师任教班级多,构建简约而富有实效的科学。
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科学活动:贴墙砖
设计意图:中班下学期,我发现孩子们对图形的拼搭很感兴趣,一有空就跑到结构区去搭积木,还到手工区去剪各种几何图形,再。
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医学美容专业美容皮肤科学的教学
[摘 要] 美容皮肤科学是医学美容专业中非常重要的一门专业课,本文结合医学美容专业理念、美容皮肤科。
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扎实开展统战工作推进高校事业科学
[摘 要 ]总书记在纪念中国成立90周年大会的讲话中对新时期做好统战工作提出了更高的要求 高校统战工作是党的统战工作的重要组。
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推动农业机械化科学为现代农业建设提供坚实保障
2013年1月19日全省农机工作会在长春召开 会议的主要任务是深入学习贯彻党的十八大精神,认真落实全国农业机械化工作会议和全省农村、农业工。