思修结课论文

摘 要：本文介绍了笔者在《思想道德修养与法律基础》课教学实践中,充分利用优秀影视作品对大学生实施人生。

【摘 要】目前高职院校的人才培养日益转向复合型、多元化的模式,而项目教学法正好适应了这一趋势 文章以“大学生法律知。

[摘 要]“思想道德修养与法律基础”课程是高校学生必修的一门公共课,这门课程对于提升大学生的思想道德修。

【摘 要】传统思修课教师素养及授课方式不足存在多种原因 应当从实际出发,通过重视思修课、加强思修课教师队伍建。

【摘 要】随着电子信息和网络媒体在大学生中的日益普及,高校大学生思想政治教育工作的复杂性、艰巨性凸显,特别是民办高职院校。

摘 要：针对当前高校思修课的以“教”为中心而带来的教学手段单一、学生缺乏独立思考能力、忽视。

【摘 要】围绕法律、类职业院校的特殊性,以普通高职院校思想政治教育为基础,以培养过硬的思想作风为主线,探讨《思想道。

摘 要：恰当利用罗森塔尔效应,可以有效消除学生的自卑心理,增加高职思修课的实效性,同时对高职院校的整体教学秩。

摘 要：思想道德修养课是高等学校思想政治教育体系中的重要组成部分 它体现着社会主义大学的。

摘 要：《思修道德修养与法律基础》课程的内容与成人意识教育具有高度的契合性 以《基。

作者简介：唐玉斌（1970年-）,湖南邵东人,哲学博士,贵州财经大学马克思主义学院教师,副教授 主要研究方向：逻辑和科学方法。

摘 要：培养大学生的竞争与合作意识势在必行 教师要帮助大学生学会正确认识和处理竞争与合作的辩证关系,同。

[摘 要]意识形态是思想政治教育学科的基本属性,意识形态与思想政治教育学密切相关 马克思主义认为意识形态是反映社会ढ。

摘 要：高等教育中开设“思修”课程,正是给青年大学生以思想上的启示和导航,力求让大学生的法律素质和思想道。

摘 要：思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性,开展好实践教学是提升教学效果的一项重要。

【摘 要】目前,在医疗过程中存在一些不和谐因素,如紧张的医患关系、医疗纠纷等等,究其原因,绝大。

常言道：“善始善终”才算一堂优质课 良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如“画龙点睛&。

【摘 要】良好的课堂教学对学生的英语学习起主导作用,在课堂教学的结课阶段,如何能够在短时间内将整堂课程中所有重点部分重新。

良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结课,犹如“画龙点睛”,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完。

【摘 要】目前高职院校的人才培养日益转向复合型、多元化的模式,而项目教学法正好适应了这一趋势 文章以“大学生法律知识竞赛̶。