小学语文课论文

也许是兴趣,也许是习惯,学语文六十余年,教语文、研究语文教学五十余年,至今虽年逾古稀,我还健康,我也快乐 “七十从心所欲。

说课的内容主要体现在五个方面,即“五说”：说教材、说教法、说学法、说程序、说反思 1 说教材 这一部分。

（接上期）四、小学语文课,应该教儿童学什么?近百年来,我国语文教育的前辈们已经有了明确的回答——“我在教授之前即。

摘 要：小学语文教学是整个语文教学的基础 随着新课程的改革与实施如火如荼地进行,小学语文教学取得了很多。

教学是一门艺术,新课的导入则是这一艺术的重要组成部分,它直接关系到该堂课能否上成一堂。

摘 要：小学语文教学要彻底扬弃应试教育的影响,要严格遵循教学本身的规律,构建小学语文素质教。

小学语文教学新大纲指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分 ”比。

语文难教,而语文课中的习作教学则更是难中之难 一提起作文,学生怕写,教师难教,师生似乎形成一种对写作的恐惧症 面对如此现状,。

摘 要：语文是人们日常交际的基础性学科,也是学生学习其他学科的工具 因此,作为学生启蒙教育阶段的小学语文教学就显得尤为重要,如。

心理学研究表明,学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的直接动力,是学生学习的最积极的因。

摘 要 ：预习学案是指导学生预习的方案,根据不同课型科学合理地设计语文预习学案能够有效地指导学生的预习方法,增强。

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一、教学目标 （1）理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出。

搞好写字教学不仅能使学生提高各科书面作业的质量,而且受到美的熏陶,为今后的工作、学习打下良好的基础 下面结合。

摘 要：在小学语文课教学中,笔者认为教师应把握学生特征及教材的特点进行教学 本文将从备课、教学艺术、板书设计等方面方面展。

【摘 要】小学语文教学新大纲指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

摘 要：文章通过对学校语文课前预习现状的调查,归纳了学生预习中存在的问题,分析了问题的成因并提出。

摘 要：只要运用好上好小学语文课的“三板斧”,即导入新课一定要标新立异、让教学语言富有吸引力、真。

【摘 要】在改革开放的大环境和大背景下,我们的教育改革也在有序地进行,对于语文教学的改革,我们语文老师们都有一定。

【摘　要】　培养学生的创造性思维和学习方式的多样化,促进全体学生的全面发展,而实现这些目标的主阵地在课堂,在。