农村初中语文教学论文

摘 要：我国的教育在很多方面还是存在一些漏洞的,例如城市与农村接受教育方面就存在着很多。

【摘 要】近年来我国的教育事业得到的快速发展,各地开始推行课程改革并取得了一。

摘 要：农村语文教师的共同心声就是走进学生心灵深处,从实际出发挖掘农村初中语文课堂教学的新素材、新教法,使农村初中。

摘 要：尽管现在倡导和推行初中语文的课程改革,但受限于农村的教学条件和学习条件,初中语文教学情况不尽如人意 笔者就。

【摘 要】随着我国教学改革的不断发展,农村初中语文的教学问题渐渐的显现出了诸多的不足,其教学模式。

目前,初中语文教学改革工作正不断地向纵深推进,各地教学硕果频频呈现,优秀教学经验如同雨后春笋般涌现,为初中语文教学成效的提高奠定。

【摘 要】语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需。

【摘 要】课改的推广实施,使农村初中语文教学改革登上了一个新的台阶 但由于种种原因,农村初中语文教学过程中,学生依然是教学。

摘 要：初中语文新课标明确指出：初中语文教学的主体是学生 语文课程的设计必须根据中学生语文学习&。

关于"小课题研究"的方案和开题报告的撰写要求一,"小课题研究"方案的设计与撰写二,案例——《初中。

浅谈初中语文教学中如何渗透德育德育是教育者按照一定社会或阶级的要求有目的﹑有计划﹑有组织地对受教育者施加系。

摘 要:信息技术教育必然走向与课程整合的阶段 在建构主义理论指导下,信息技术为初中语文教学提供了良好的学。

研究性作文教学研究的论文答辩我的作文教学及研究故事系列之九十一研究性作文教学研究的论文答辩按照华东师。

论文题目:合理运用多媒体拓展农村初中语文教学作者姓名:杨梅性别:女职称:中学二级学历:本科单位:芜湖市第四十三中。

新课程改革的浪潮此起彼伏,新的观念、新的理论如雨后春笋,这一切大大促进了各门学科的实际教学实践 &。

当前,课程改革正不断推进,传统的教学观念不再主导教学 但是,在农村中学,新理念受到É。

摘 要：文章分析了农村初中语文教学现状,提出了提高语文教学有效的对策 关 键 词：农村初中；语文；现状；对策随着社。

摘 要：当今大多的农村初中教师仍然采用传统的教学模式,而这种单一的教学方式忽略了学生的能。

摘 要：地处偏远贫困山区的教师,任务重,难度大,只有从农村实际出发设计好我们的教学,才能贯彻。

“合作性学习”被誉为“近十几年来最重要最成功的教学改革”,我国于上世纪九十年代引进并推广 “综合性学习̶。