农村美术教学论文

我国九年义务教育初中阶段的美术课,是实施美育的重要阶段 它激励人们去爱美、欣赏美、追求美,陶冶情操,对促进学生全面发展,。

美术课是学校实施美育的重要途径,它对于陶冶情操,提高美术文化素养、培养创新精神和实践能力、促进学生德、智、体、美全面发展,Ð。

《美术课程标准》提出：美术课程具有人文性质,也是学生素质教育的重要组成部Ñ。

摘 要：回忆自己这么多年在农村教学的经历及自己多年来的教学经验对美术教。

摘 要：当前农村条件艰苦,专业美术教师严重缺乏,非专业教师授课现象比较严重,学校、家长对美术教育的认识不。

美术课是九年义务教育的一门必修课,对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展,具有重要作用 在大力。

在《美术教学大纲》里,明确了美术教学的目的、性质、任务,并要把美术教学的重点放在提高全体学生的美。

美术是种美,在教学过程中我觉得我们应该注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情。

随着科技的进步和发展,信息技术在教育领域中的应用越来越广泛 信息技术与学科有效整合也逐渐成为素质。

〔关 键 词〕美术教学；教学质量；教学方法；学习兴趣；造型教学〔中图分类号〕G623 75〔文献标识码〕C〔文章编号〕1004—0463（2012）16。

【摘 要】小学美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,放飞学生的思维,释放学生的手脚,提高学生&。

摘 要：在全国新课改的当下,农村中小学美术教学改革势在必行,现就农村中学美术教学中存在的一。

【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】1006-026X(2009)-12-0045-01中学美术教育是实施素质教育的重要ń。

喜欢美术活动是儿童的天性,广大农村儿童同样喜欢美术,且有很多儿童具有美术天赋 然而多数农村学校教学设施简陋、师资力。

一、目前农村初中美术教学实效性低靡的原因分析1 对美术教学的地位认识不足 美术课在初中,特别是农村初中属于常识。

摘 要：本文通过对农村美术教学的现状、存在的问题及形成原因进行剖析,针对改善农村学校美术教学现状提出。

【摘 要】美育的培养对于学生的全面发展至关重要 本文针对农村美术教学中存在的问题,提出了具੍。

作为一名美术教师,我热爱艺术,更喜欢在这广阔的美术空间里寻获 也希望在教学中能带给孩子们许多快乐 可是在传统的。

【摘 要】：比较偏僻的农村目前小学课堂教学方法仍然存在不合理性,笔者多年的农村美术教育教学实践探索到&。

摘 要：新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育。