生物有效教学论文
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新课程下的生物课堂教学
摘 要 :高中新课程改革已在全国各地全面展开,对广大一线教师来说,是一个巨大的挑战 在新课改下,传统的教学方式,教学。
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新课改背景下高中生物的教学反思
【摘 要 】教学反思不是对教学活动的一般重复或回顾,而是教师置身于整体的生物教学情境中,从情感价值、社会实践。
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重视生物习题教学培养学生思维能力
生物习题教学主要是指生物教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是生物教学的重要组成部分,是。
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适应国家考试的生物化学教学
摘 要 :生物化学是重要的医学基础课程之一,是涉及国家医学相关考试的主考科目 为了学生能适应国家医学考试,如何开。
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优化高中生物实验教学的策略
生物学是一门以实验为基础的自然科学,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验,一定程度上实验就相当于生物学的灵魂 因此,实验教学一直是高中生。
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生物概念教学要注重前概念概念的外延
生物学核心概念是高中生物教学的重点,也是高考的重点 下面以人教版必修三教材中“生态系统的结构”一节中出现的两个核心概念为例。
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新课标下对高中生物课堂教学实践有效性的探究
摘 要:以现代高中学习课程内部的生物学科学习为引线,试着了解和分析如何真正有效地应用学习技巧方法高效参与学。
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初中生物探究教学的一般步骤
摘 要:探究教学在教学中的应用效果较好,分析了初中生物探究教学中的一般步骤 关 键 词 :初中生物;探究教学;步骤。
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问题导学法在高中生物课堂教学中的与实践
摘 要:本文从“问题导学法”的概念及高中生物教学实践出发,树立教学改革思想,通过详细分析应用“问题导学法̶。
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初中生物实验教学初讨
摘 要 :初中生物的实验教学作为初中生物课程的重要组成部分,是进行初中生物日常教学并达到生物教学目标的重要手段 所。
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初中生物“自主性”教学模式探析
在以往的应试教育中,生物学教学一般只注重知识的传授和应试能力的培养 随着时代的发展,这种教育模式越来越不适应社会的需要 以。
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优化生物课堂教学的过程
在高中的所有学科中,生物一直不容易被重视,学生感觉学习的作用不大,所以在生物学的教学中,必须重视对学生的实验能力的培养。
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高中生物实验教学的重要性
摘 要:生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物教学对于学生加深理解和巩固所学知识、培养探究精神和。
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初中生物概念教学的有效策略
摘 要:生物课程标准倡导帮助学生主动建构和理解生物学概念,同时发展各种能力 教师在概念教学中应改变传统教学。
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“自主合作、优质高效”的高中生物课堂教学模式探究
摘 要:一直以来,“自主合作、优质高效”的课堂模式成为了新课程标准实施之后高中生物教学所倡导的教学模。
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如何提高生物课堂教学的效率
摘 要:高中生物在高考中占有一定的比例,提高生物教学的效率,一直是我们老师、学生、家长追求的目标 我认为提高学生成绩最有效的。
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生物化学教学中应用PBL教学模式的
[摘 要 ] 目的:探讨PBL教学模式在生物化学教学中的应用效果 方法:选取齐齐哈尔医学院2009级本科专业2个教学班。
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成才视野下中学生物实验教学模式
摘 要:实验教学是中学生物教学中最重要的教学方式之一,对生物实验教学模式进行探索研究,可以提高生物实。
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在高中生物实验教学中,提高学生能力的
生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,通过实验使学生在操作中的动眼动手和动脑活动有机地结合。
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初中生物有效教学
有效教学是现代教学的一个重要理念,衡量的标准不是教师传授了多少,而是学生真正学到了。