小学电教论文

随着科技的飞速发展,九年义务教育教学设备也在不断地进步 近年来,上级各部门为我校配置了大量的。

摘 要：本文就农村小学的电教管理工作进行一些探讨,针对农村小学电教工作的现状,农村电教管理员如何为教育教学怎么写作。

附件1:2016年庐阳区中小学教师信息技术教学应用学术作品评比活动方案根据合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的要求,为。

《"精彩极了"和"糟糕透了"》教学反思迪口中心小学张兴华我已很久很久没上"大课"了,今天怀着忐忑į。

广东省试点市中小学教师水平评价标准(试行)第一章适用范围第一条本评价标准适用于广东省试点市普通中小学,幼儿园,特殊教育学校,工读学校,基。

合肥市瑶海区教育体育局文件瑶教体〔2016〕48号关于开展2016年瑶海区中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的通知局属各。

文章题目:《小学数学知识框架的研究》内容提要:本研究通过研读教材,制作纵向知识框架,使教师解整套教材的。

摘 要：随着科学技术的日益更新,多媒体教学已成为我们教学的热门话题,作为教师,应该如何运用。

[摘 要]新课改的实施,要求必须对多媒体合理的使用,它正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方。

【摘 要】传统的、单一的“一大一小”两块黑板的教学模式,已不能适应当前教育教学形式的。

中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编号：1672-8882（2014）02-088-01随着现代教育手段的改革,多媒。

我尝试把把常规的教学媒体和现代的电化教学媒体进行优化组合,发挥其各自最佳功能,把包含教学信息的图片、动画、声音、影。

摘 要：电教媒体辅助教学,能充分利用形、声、色、动、静的变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并。

摘 要：电化教学的过程主要是教师根据教材内容、选用合适的电教媒体指导学生主动获取知识、培养能力的过程 小学。

摘 要：随着信息技术日新月异的发展,电教媒体正逐步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、。

中图分类号：G623 58文献标识码：A文章编号：1672-8882（2013）02-125-01在大力提倡素质教育切。

【摘 要】电教媒体运用于小学数学教学,创设了轻松愉快有趣的教学意境,吸引了学生的注意,对提高学生的学习。

[摘 要]多媒体教学是教师根据课程标准要求,将文本、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材有计划、有目的地融合在课件中,进。

[摘 要]在新的《数学课程标准》中明确提出：数学学习活动中要使学生能够获得成功的体。

2 评选内容为教育教学论文(论着),教学实践,课外活动优秀案例 二,内容题材 1 论文内容 涵盖以上各级各类学校教学管理,教育教学。