小学教师专业成长论文
-
小学初任教师专业成长
摘 要初任教师能否明确教师角色的认识,承担相应的责任与义务,遵守相应行为准则与规范,顺利完成教师角色的转换将直。
-
农村小学教师专业成长的新尝试
随着城市化进程的加快,农村小学教学出现了许多难题 其中最为突出的就是教师的专业成长 随着学生的逐步。
-
小学英语骨干教师专业成长途径的个案
摘 要:通过一名小学英语骨干教师成长过程的个案与分析,挖掘和分析了促使其成为骨干教师的途径 这些途径包。
-
努力促进农村小学教师专业成长
目前基础教育还没能实现均衡发展,相对于城市小学,农村小学在办学条件、教育资源、师资力量等方面存在一定差距,教师成长受Ò。
-
对小学英语教师专业成长的
【摘 要】本文从小学英语教师的学习现状出发,结合教师的职责和当前教育变革中“取消教师终身制。
-
专业化阅读可有效促进村级小学教师专业成长
随着国家城镇化建设的加速,许多农村学生都转到城镇学校就读;随着我国经济的发展,进城务工的农民工越来越多,农民工子女。
-
网络——农村小学美术教师专业成长的翅膀
摘 要:随着时代的进步和社会的发展,网络已进入千家万户,也为农村教育带来了勃勃生机 美术教师是学校素质教育不可或缺&。
-
小学数学教师专业成长策略
教师专业成长一般要经过四个阶段,即调整磨合期、适应发展期、成熟提高期以及反思创新期 教师专业化主要是指教师在严格的专业训练和&。
-
重视农村小学英语课堂提问促进教师专业成长
摘 要:课堂提问是农村小学英语教学中师生互动的重要形式之一,纠错方式会直接影响学生对英语学习的积。
-
小学教师专业成长之我见
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 教育是国家发展的基石,教师是基石的奠基者 国家的兴衰、国家的发展系于教。
-
教师教育专业化背景下小学教师转岗幼儿教师专业成长促进方式的探析
【摘 要】幼教的发展和改革对幼儿教师的专业素质提出了新的挑战,面对来自小学转岗教师的种种亟需专业知识和实践。
-
有效教学理念下的小学教师专业成长策略
当前,有效教学是新课程背景下全新的教学理念,对促进教师专业发展、提升教师教学水平都有积极的作用。
-
情入手关注小学教师专业成长
目前,小学教师的专业成长应是当前我们关注的核心问题之一 那么,在小学教育的管理过程中,应如何为教师。
-
小学教师专业成长涉机构多
小学教学常规管理工作汇报xx小学分南,北两个学区,南校区占地面积4500平方米,建筑面积3500平方米,现有32个教学班,学生2435名,北校区占地3000。
-
小学体育教师专业成长的途径
【摘 要】在近几年学校规模的扩大,越来越多的大学生加入到小学体育教师队伍中,同时随着新课程改革与实施,对体育教师的。
-
网络教研对促进农村小学体育教师专业成长的
摘 要:网络是信息时代的一个标志 网络教研是网络发展下的一个产物,也是一种促进农村小学体育教师专业成长的新型。
-
网络教研对小学教师专业成长的作用
摘 要:网络教研是一种崭新的教研模式,凭借着其独特的优势,正被越来越多的教师所喜爱 本文通过对网络教研概念。
-
开展特色校本教研,加快教师专业成长
近年来,我校坚持“以校为本”的教研形式,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,充分发挥学校、教师和。
-
幼儿教师专业成长四途径
〔关 键 词 〕 幼儿教育;幼儿教师;专 业成长;途径 〔中图分类号〕 G610 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014。
-
新课程改革下教师专业成长的有效途径
摘 要 :新课程改革的发展和深化,对教师的专业成长提出了新的要求 实现教师的专业发展是课改的必然选择,而促进教师专业成长最有。