小学美术教学策略论文

摘 要：对新课标背景下小学美术课堂的有效教学策略进行了分析与研究 关 键 词：小学美术；新课标；兴趣随着现代社会&。

长期以来,美术教学一直是重技能,轻创新,重书本知识,轻个性发展,学生的创造力得不到发挥,影响了学生的学习兴趣 美术教学可以活。

摘 要：随着新教改进程的不断深入小学美术教学迫切需要改革创新,从学生的学习需求出发、性格特征入手制定人性化的。

摘 要：一个国家要想不断的发展,一个民族要想不断地进步,就需要重视创新的力量 而学生是未来社会主义的接班人,那。

摘 要：在新课改的大背景下,作为美术教师要转变教学理念,积极提高自身教学。

【摘 要】小学生由于年龄比较小,一般很难对枯燥的事物提起兴趣 所以小学美术教学课堂中,教师就要积极营造。

中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2013）09-0227-01摘 要：创新是以新思维、新发。

【摘 要】作为小学美术教师,在教学上不仅仅要完成教学目标,更要更好的和小学生做“好朋友” 与学生进行心与。

《美术课程标准》提出：美术课程具有人文性质,也是学生素质教育的重要组成部Ñ。

摘 要：浙美版小学美术第六册十二课《五彩斑斓》这一课,属于“造型表现”领域,是本册教材中认识“色。

摘 要：元认知的概念来源于心理学,是从心理学的角度提出了教育最终目的是要让学生学会学习 本文结合学生元认知能。

摘 要：素质教育追求的是实现学生“德智体美劳”的全面发展,美育教学作为培养学生审美能力、综。

摘 要：美术教育在小学教育中占有重要的位置 它是对学生进行审美教育,促进其品德、情操和智力全面、健康发展的主要途径。

摘 要：为在美术教育中培养学生的创新意识,作者从学生及教师的角度入手,并结合个人的教学经验,综合进行分析,阐明。

摘 要：美育是小学生全面发展中不可缺少的一部分,小学美术课程则是小学生美育的关键 本文基于。

摘 要：新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育。

摘 要：基础教育改革和课程标准施行在美术教学实践中是否发挥出应有的推动作用,已成为美术教育的关注焦点。

摘 要：小学美术是培养学生的观察能力、想象能力、创新能力的重要课程,才、基础教育的改革强调对学生进行素质教。

摘 要 ：本文论述小学语文课堂教学存在的问题,结合小学语文不同课型,分别从课堂教学准备策略以及教学过。

数学推动了文明,辅助了科学,加之小学是学习的基础,如何策略地教学,传道功成,解惑果就,需长期研磨 下面笔者谈谈教学体会,期指正为感。