小学数学电化教学论文
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电化教学在小学数学课堂教学中的应用
电化教学是近几年新兴的教学方式,它是指使用现代化的设备、仪器,通过对信息的储存、传输、调解和再现技术等先进的。
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小学数学课堂教学改革
小学数学课堂教学改革是课程改革的一项重要工作 在全面推进课程改革的进程中,如何按照新课程基本理念改革学校传统。
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如何在小学数学课堂教学中实施德育
一、德育教育的重要意义1 德育教育是数学教育改革的目标 在基础教育改革的目标中指出要改变传统的过分重视传授知。
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小学数学计算教学的措施
摘 要:小学数学计算教学是培养小学生最基本数字计算的重要手段 基于小学生年龄、理解能力等实际情况,小学数学计。
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读题是小学数学应用题教学的第一步
【摘 要】应用题教学是素质教育注重培养学生解决实际问题能力的体现,应用题教学,可以促进学生思维能力的发展 有些学生在解答。
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小学数学课堂教学与远程教育摭
摘 要:远程教育具有实时传输视频、音频和文字等多媒体信息,并能对这些信息进行有效的控制处理,实现。
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欢迎投稿欢迎订阅小学数学课堂教学之我见
【摘 要】著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的等”入迷才。
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小学数学计算教学的
新课改以来,我们在看到了数学课堂内发生喜人变化的同时,也看到了另外一种现象:由于课改后对计算教学。
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小学数学建模教学的现状策略
中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)O7-0185-01摘 要:通过数学建模教学,可以加。
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农村新教师小学数学课堂教学中的教学反思
数学课堂教学充满学问,充满魅力,数学课堂更是魅力无穷 农村新教师只有做有心人,善学、善钻、善创新、善于反思,即“教学&。
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小学数学教育教学经验总结年度
小学数学探究性学习的教学策略摭谈 ● 郑春梅 自主探究性学习是学生自己探索问题,研究问题,解决问题获取知识的一种学习方式,是z。
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小学数学有效教学策略新探
新课程实施的主阵地在课堂,教师是课堂教学的实施者、引导者,教师是否拥有有效教学的理念,是否掌握有效教学的策略并将理。
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在小学数学日常教学中如何提高教学效率
摘 要 :小学数学是一门逻辑思维比较缜密的学科,小学的数学学习是小学与初中、高中的过渡期,小学数学成绩的提高需要一定量的积累。
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新课改下小学数学有效教学模式探究
随着新课改的不断推进,小学数学课堂教学改革也不断深入 在新课改下,小学数学课堂教学逐渐从传统的以考试为方向。
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如何提高小学数学的教学效率
小学基础教育过程中,数学教育占据了重要的地位 小学学习阶段之所以把数学作为三大主课之一,是因为。
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新教育理念下小学数学课堂教学的现状和
摘 要: 新教育理念下小学数学教学要摒弃旧的教学方式,探究新的教学模式,探索新的课堂教学方法,转变教师的教学观念,从而提高学生的。
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小学数学课堂教学的优化
摘 要:新世纪小学数学的素质教育要求我们培养学生“乐学”“会学”,发展学生的思维能力 培养学生学习数学兴趣。
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如何在新课程标准下设计小学数学的教学
随着新一轮课程改革的实施,要求小学数学教师在教学设计上要做出较大的调整,我结合自己几年时间的不断探究和实践,。
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小学数学有效教学策略
面对科学技术的迅速发展,面对需要每个人发挥创造力的现实社会,我们只有改进数学课堂教学策略,才能使数学教育适应学习化社会。
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小学数学概念教学的策略
(青岛八大峡小学)[摘 要 ]在小学数学教学内容中,每接触一个新的知识点时,学生最先学习的必然是数学概念 数学概念是构成数学。