小学数学教学优秀论文

摘 要 ：在小学数学教学中,恰当地开展合作学习,不但能有效地提高小学数学的教学效果,也能促进小学生研究。

教学评价是根据教学目标,对教学过程中的诸多因素进行综合的全面的价值判断的过程,在长期的教学实践中,已经产生了多种不同的。

数学是一门抽象性和逻辑推理极强的学科,一直都有“科学之王”的美称,在中国的教学体系中,也一直都占有着极其重要的地位。

摘 要 ：“猜想”不是胡思乱想,而是在一定的理论指导下进行的合理推理,不。

常州市博爱小学2006—2007学年度 第一学期小学数学教研工作计划 一,工作思路 全面贯彻落实以课程改革为中心进一步深化教学改革以。

摘 要 ：新课程理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养,教师不仅要关注学生学习的结&。

摘 要：反思是一种有思考的学习,是一种有理性的总结 作为一名教师,要成为学习型教师,使自己的课堂具有新鲜血液,不断提。

摘 要 ：要提升小学数学教学效果,就必须改变长久以来的 “填鸭式”教学方式,通过对小学数学课程进行教学。

摘 要：我国小学教育的数学教学中正在普遍应用超级画板这个动态几何演示软件进行教学,并且给。

当前课堂多元化发展,分组合作学习也逐日成为教师炙手可热的教研方法之一,通过在传统的课堂教学模式进行针&。

观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文。

摘 要：小学生对于图片和图形有着很大的兴趣,特别是一些具象的图形,小学生都非常喜欢,。

【摘 要 】本文主要分析了小学数学教材教法在教学中存在的问题,同时就如何提高课堂教学效率,使学生不但“学会”。

摘 要 ：小学是教育的初始阶段,具有培育数学能力的责任,并担负开发学生脑力的任务 新课标对小学数学提出了新要求,务必要激发学生们。

【摘 要】伴随着现今社会经济的不断发展,教学改革进程的逐步深入,教学模式及教学方法出现较大变化 作为老师,应不。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良。

[摘 要]：随着新课改的不断实施及深入,要求小学数学教学过程中将传统应试教育中注重理论教学的模式转变为通过。

【摘 要 】培养学生的学习能力,掌握一定的学习方法,是社会主义现代化建设的需要 因此,教师在教学中必须加强对学生学习方法的。

【摘 要 】对于刚刚走进学习阶段的小学生来说,思维处于形象简单的阶段,如何帮助他们形成科学的学习方法,启发式教学显然是。

数学推动了文明,辅助了科学,加之小学是学习的基础,如何策略地教学,传道功成,解惑果就,需长期研磨 下面笔者谈谈教学体会,期指正为感。