小学语文教师晋级论文
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小学语文教师的专业化
以本人多年从事小学语文教学的实践经验,结合当前新课改的要求,我就小学语文教师如何适应。
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合肥市小学语文教师培训基地
新郑市小学语文青年教师培训方案新郑市教体局基础教育教研室2005年1月新郑市小学语文青年教师培训方案一、指导思想为了贯彻落实《基。
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小学语文教师职业的认识与理解
小学语文教师职业的认识与理解教师这一职业,伴随着文化的产生而产生,古语有云:师者,传道授业解惑。
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小学语文教师学习总结
小学语文教师总结自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标 ,我始终以勤勤恳恳,踏踏实实&。
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基于教育技术背景下小学语文教师专业的反思
摘 要:教育部2004年12月颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,它是我国颁布的第一个中小学教师专业能。
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小学语文教师的语言魅力
摘 要:教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键,它直接影响着学生的听讲情绪,能教给学生。
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小学语文教师要注重表达艺术
教师在教学的过程中离不开语言,语言是教师向学生传授知识和技能的主要载体之一,是学生学习和实践的基础工具,是师生沟。
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小学语文教师应具备的素养
摘 要】教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平;热爱教育事业,教书育人。
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小学语文教师的素质
摘 要:作为教师必须德才兼备,具有渊博的知识和教育能力 教师的知识、能力结构与。
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小学语文教师教学语言技巧探析
摘 要:在语文课堂教学中,能够使人文性与工具性得以完美地结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言 准确性,是语文。
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小学语文教师专业的探究
摘 要:随着社会的进步和发展,教师专业的发展和进步也成为大势所趋,成为了每个教师不得不面对。
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小学语文教师个性化教学风格的塑造
摘 要小学语文教师如何在教育教学实践中不断摸索,努力践行“超前的教学思想、广博的知识层面、独特的教学方法、精。
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小学语文教师如何撰写课稿
【摘 要】说课,是教师把自己对课程的理解、对教材的分析、对学情的把握、对教学方法的选择,对教学过。
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小学语文教师的素质的培养
教师的素质直接影响教育效果,小学语文是一门基础课,语文能力的大小可影响学生其他课程的学习乃至以后进一步。
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农村小学语文教师教学知识状况
摘 要:本文运用问卷调查法、专家访谈法和文献资料法等研究方法,以农村小学的语文教师教学知识为研究对象,通过分析当&。
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小学语文教师教育教学经验之浅见
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的&。
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小学语文教师的培养
随着教育现代化,教育开始走上了科学化的道路,遵循着学生身心发展和学科特点,创立了新的学制系统,这种学制体系将语文课程。
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小学语文教师教学能力的与培养
中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1007-0745(2011)09-0-01摘 要:小学语文教师要成。
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小学语文教师在新课程背景下相关的专业成长
[摘 要]:新时期,知识经济成为社会发展的主体,知识能够促进经济发展和社会主义建设,我国目前正努力向知。
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小学语文教师师德总结全国,小学语文教师师德总结培训
山东省中小学教师 职称评审表 单位:滕州市教学研究室 姓名:马培函 任教学科: 高中语文 现任专业 技术职务。