小学语文教学有效性论文

摘 要：小学语文是为青少年的终生语文教育打基础的 在现阶段的小学语文教学中,教师应该遵循素质教育的要求。

【摘 要】在语文教学中,发挥学科特点进行有针对性的教学,才能提高学生对于语文知识的理解程度,提高教学有效性 本。

新课程呼唤和谐课堂 那么,什么是和谐课堂?和谐课堂就是　“坚持以人为本,使教育的各因素（指师生关系、教学环境、教学方式。

摘 要：提高小学语文教学的有效性,这是一个时谈时新的话题,因为同志曾经告诫我们：我们௚。

【摘 要】阅读教学的核心任务是培养学生的阅读能力,此外还要承担其他方面的任务,如丰富知识积累；掌握阅读。

摘 要：主要探究了提高小学语文教学有效性的措施,以保障小学语文教学的质量,体现新时期下素质教育的要求,从。

摘 要：语文的学习不仅是知识性的东西,有别于其他科目,更多的是对孩子们进行文学素养和语言能力上的培养,。

小学是学生学习语文的启蒙阶段,这个阶段的学习对学生以后的语文学习起着至关重要的作用,新课程标准要求提高小学语文教学的有效。

摘 要 ：课堂教学是学校教育教学的主阵地 提高学习效率、增进学习结果、强化学习体验,提高学习效率的教学过程应。

摘 要：小学语文的课堂教学效果被教育工作者称作是语文教育的生命,而多年来,小学语文课堂教学的模式却没有发生多大改变,教师在课。

新课程提倡开发与利用教学资源,其实最重要的教学资源就是语文教科书 提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须。

【中图分类号】H09文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0298-02 有效教学的理念是西方实用主义。

摘 要：语文课堂上如何做到既保证语文的轻松愉悦,又能有效利用时间尽可能地提高语文课的。

摘 要：在英语中,小学被称为“elementaryschool”,意思就是“基础的学校”,由此可见小学学。

摘 要：对于小学语文教师来说,提高课题教学的有效性是非常重要的,在教学过程中要运用多种教学方法和教学形式,培养学生。

摘 要：语文教育活动可以培养学生的基础语言知识理解能力并进一步提高学生其他学科的学习能力 对于小学生而言,语文课堂。

摘 要：在小学教育中,语文作为重要的基础学科,不但关系到小学阶段体学习成绩的提升,对学生日后的学。

摘 要：随着新课程改革的深入,有效性教学受到了教师的关注和重视 实施有效性语文教学,促使语文学科满足了。

课堂教学活动是学校教学活动的根本,而小学语文教学活动是小学基础教育的重要内容 为了使得小学语文老师们更好地完成语文课堂教。

【摘 要】朗读是小学语文教学中的一项重要教学项目 小学语文教学论文新课程背景下的语文教学提倡以朗读为主,理解为辅,教师要。