小学语文s版教学论文
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人教版小学语文古典诗词教学
摘 要小学语文教材是小学生学习古典诗词的一个重要途径 小学生学习古典诗词,不仅能培养他们的文化素养,也能体会到凝聚在古典。
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新时期人教版小学语文课堂有效教学
摘 要:以人教版为例,就新时期下小学语文课堂有效教学进行研究和分析,结合教学经验,提出了一些看法以及建议 关 键 词:人教。
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国标本苏教版小学语文阅读高效教学课堂的四重奏
小学语文教育对孩子的影响是极其深远的,在小学阶段学到的语文诗词、课文等往往能让孩子终身难忘 就目前的小学语文。
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小学语文人教版第八册第19课《生命生命》教学设计
【中图分类号】G623 2【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)09-0289-02教材简析:本单元以“热爱生命”为。
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苏教版小学语文趣味识字教学
【摘 要】小学语文要求的识字量大,低年级的学生年纪又小,怎样正确处理好两者之间的矛盾,让学生更好的。
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小学语文S版五年级上册,五年级语文教研教改文小学
小学语文S版五年级上册《酿》教学设计第二课时教学目标:1,知识与技能:抓住课文的重点,正确,流利,有感情地朗读课。
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关于小学语文的情境教学方法
【摘 要】随着新型课程标准的确立,语文情景教学也得到进一步的施展和运用,只依靠课文知识已远远不能满足学。
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小学语文高效课堂教学模式
摘 要:教育质量是国家重视的问题,也是教育者的追求 探索“自主导学”阅读教学模式,构建高效课堂,我们立足于。
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小学语文课堂教师教学决策
摘 要:小学语文教师课堂教学决策是目前教学决策研究的重要领域,语文涵盖内容比较丰富,涉及古文、现代文、写作等,甚至包括历。
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小学语文字词教学
摘 要:词语教学是小学语文的重要组成部分,是阅读教学的主要内容之一 抓好词语教学,让学生学。
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有关小学语文口语交际教学的
【摘 要】本文对小学语文口语交际教学中存在的问题和教学的重要性进行了阐述,从建立全面、有效、科学的评。
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小学语文字词教学策略
小学语文教材课后编排的“读一读,写一写”的环节,目的是加强学生对字、词等基础知识的巩固和储备力度。
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小学语文教师教育教学经验之浅见
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的&。
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小学语文开放性阅读教学
摘 要:开放性阅读教学能充分发挥发挥学生的主体性,能充分培养学生的创造性能力,能充&。
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小学语文体验式教学
中图分类号:H09文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)O5-0194-01摘 要:作者针对小学语文体验式。
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小学语文高效课堂教学模式的构建
摘 要:本文讲述了如何构建小学语文高效课堂教学模式,使得课堂教学实现从低效向高效的转变,并说明了构建高效课堂。
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小学语文课外阅读教学的
摘 要:小学语文阅读教学实践化研究,是以新课程理论为支撑,以改变从课文内容到内容的问答式阅读教学现状为突破口,凸现语文学。
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关于小学语文探究式教学的思路
摘 要:随着我国小学教育课程改革的步伐,小学语文教育的教育教学思路也在逐步发生着转变 所谓。
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小学语文的单元教学
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体 语文课程必须根据学生身心发展和语文学。
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小学语文主题单元教学活动
摘 要:主题单元教学是我国当前新课改形势下的一种新型教学模式,它从小学生的认知特点出发,要求教师在主题线索的引领下进"。