小学语文综合性教学论文
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小学语文综合性学习活动教学策略
摘 要:语文教育是我国基础教育阶段的必要教学内容,也是让我们的小学生打下坚实的母语文化基础的重要阶段。
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小学语文综合性学习的教学策略
摘 要:要实施小学语文综合性学习,教师应该充分考虑到小学生身心发展的状态和规律,采取。
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小学语文综合性学习高效课堂教学策略
【摘 要】本文结合综合性学习的性质特征,从创设密切联系学生生活实践的综合课题,激发学生的学习参与兴趣;设计“。
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倡导新课改教学理念推动小学语文综合性学习
摘 要:自主、合作、探究的学习方式是课改倡导的新理念之一 而语文综合性学习变革了传统意义上的课堂教学,突出了。
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小学语文综合性教学
【摘 要】学生的言语实践活动是一种综合实践活动 反映在语文教学上,主要表现为注重字词句篇基本知识的学习和听说读写基本技能。
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小学语文综合性学习的教学
【摘 要】以小学语文课程的整合为基点 教师们虽然学习了相关的理论知识,但在实践过程中,由于种种原因还是觉得无从下手,不知道。
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刍议小学语文“综合性学习”教学
【摘 要】语文综合性学习与识字、写字、阅读、写作、口语交际等不在一个层面 由于它在当前语文课程改革中具有重。
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小学语文综合性学习的教学策略
中图分类号:G633 3文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)07-0261-02《语文课程标准》提出&。
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小学语文课堂教学中应注意的几个问题
摘 要:作为一名小学语文教师,应重视语文课堂教学,积极钻研语文课堂教学的技能技巧,总结教学经验,寻找语文课堂教学过程中存在的问。
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小学语文课堂教学的结课方法
【关 键 词 】小学语文 课堂教学 结课 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)03A- 0077-。
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小学语文课堂教学有效性的
二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式。
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小学语文阅读教学的
摘 要 阅读教学是小学语文教学当中重要的组成部分,它对全面提高学生的语文素质有着重要的作用 关 键 词语文 阅读 教学 阅读教学。
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小学语文课堂教学中的德育教育
语文学科不仅是集工具、知识、能力、文学欣赏于一体,更重要的也是一门思想教育学科 它的内涵随着时代的发展而拓宽,它不&。
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小学语文综合性学习策略的
摘 要 :随着素质教育的不断深化和新课程改革的逐步实施,综合性学习已经慢慢进入了小学教学中,且小学语。
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小学语文主体性教学
【摘 要 】课堂教学应承认学生是学习的主体,教师要有效地激发他们的参与意识,让学生自主地参与到整个课堂当中。
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小学语文的教学方法
我国的教育事业已发展到素质教育的重要时期,因而提高学生的学习效果,避免课堂教学中出现“填鸭式”的教学方式,增强学生学习积。
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小学语文课堂教学中运用性评价的方法
【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)04-0073-01 《新课程标准》指出教学要以学。
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有关小学语文课堂教学的
小学语文教学反思是提高教师素质和课堂教学质量的最有效的途径 通过研究,找到教师反思中存在问题的主要原因,明确教育教学反思的内容,探求。
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小学语文阅读教学呼唤“和谐”
和谐是一种美,更是一种新的高层次的境界 阅读是一种美的享受, 阅读教学更是追求美的过程 于是,“和谐”也自然成了小学语文阅。
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新课程背景下如何提高小学语文课堂教学的有效性
新课程背景下小学语文的有效教学,是指教师在语文新课程标准指导下,遵循小学语文教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,尽。