语文电教论文

根据同志“深化教育思想、教学内容和教学方法的改革,不断解决教学内容陈旧、教学手段方法比较落后的问题”和“。

随着信息社会的不断发展,语文教学的手段也变得更加现代化,更加丰富多彩 其中,语文多媒体教学具有显而易见的。

【摘 要】运用电教媒体教学是指在教学中运用幻灯、电视、电影、广播、录音、录像、电脑等电教器材作为学者工具和教学手段。

【摘 要】语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注意跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不&。

《"精彩极了"和"糟糕透了"》教学反思迪口中心小学张兴华我已很久很久没上"大课"了,今天怀着忐忑į。

第五届"语文报杯"全国初中语文教学论文大赛获奖名单国家级特等奖:王校清王晓霞胡晋红陈素芳颜嘉联戴丽英刘燕陈维佳段来政范灵。

广东省试点市中小学教师水平评价标准(试行)第一章适用范围第一条本评价标准适用于广东省试点市普通中小学,幼儿园,特殊教育学校,工读学校,基。

初中语文电教论文恰当地使用多媒体的电教手段,不仅刺激学生的多种感官,而且使教学内容化难为易,激发学生的主体意识,增强。

镇江市第十八次优秀教育科研论文评选获奖名单(京口)奖次单位姓名题目1镇江市实验小学高慧《浅谈语文课堂"等待"的魅力&。

沂水县2016年乡镇县直学校督导评估自评标准与计分办法学校(盖章)年月日指标B级指标C级指标评估标准与计分办法自评概述(失分原因)自评分县评。

三、参赛要求1 活动主题:融合之路·信息化与教育变革鼓励全国各学科教师及各级各类教育信息化工作者结合教育教学及生活实际,积&。

[摘 要]新课改的实施,要求必须对多媒体合理的使用,它正在改变着传统的教学理念、教学手段和教学方。

摘 要：随着科学技术飞速发展,知识信息加速度增长,运用现代教育技术手段已经成为广大教师的共识 电教媒体的。

在学生的学习论文联盟实践中,影响其参与积极学习的动力是多方面的 如动机、兴趣、情感、意志等非智力因素,。

摘 要：在语文阅读教学中,我们要激发学生学习语文兴趣,提高教学质量,还靠传统的一本教材、一只粉笔、一张嘴巴、一块黑板,是远。

中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编号：1672-8882（2014）02-088-01随着现代教育手段的改革,多媒。

摘 要：随着信息技术日新月异的发展,电教媒体正逐步走入课堂,它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、。

随着科学技术的发展,电化教学的使用范围越来越大,逐渐成为各科教师必不可少的教学手段 电化教。

[摘 要]多媒体教学是教师根据课程标准要求,将文本、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材有计划、有目的地融合在课件中,进。

【摘 要 】电教媒体在语文教学中更能激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高学生的各种能力,也使我们的教学变得ć。