VF数据库课堂教学模式

更新时间:2024-01-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30016 浏览:141749

摘 要:VISUAL FOVPRO数据库是许多职业学校学生必修的一门计算机课程,它最大的特点就是操作性强、实用性强.目前VF数据库被广泛用在企事业单位数据库管理工作中.但VF数据库教学工作一直有很多问题,新课程改革要求所有应用型学科必须深入探究新思想与新理念.

关 键 词 :VF数据库 课堂教学 教学模式

一、引言

新时期的教育改革要求学校要培养应用型的人才,教育课程要形成的认知方式与教学理念.教育改革以实践教学与素质教育的结合为出发点.新教育理念强调学生的主体地位,注重运用任务驱动的教学思想指导学生学习,利用VF数据库开展教学工作,充分结合实践教学,帮助学生自主学习.[1]

二、VF数据库教学的内容及特点

VF数据库是我国计算机考试中的重要部分,它具有很强的信息管理功能,是计算机专业的必修课程.VF数据库教学是指运用教师讲授和案例教学相结合的方式开展教学工作,这种数据库教学方法十分简单,且容易学习.在应试教育体制下,以往传统的教学采用灌输式教学模式,难以激发学生学习兴趣,所以,要改革传统教学,在学习计算机技能方面,要用新思想去解决实际问题,满足不同学生的不同需求,进而提高学生的设计能力和编程能力.

三、VF数据库的教学现状

实际学习时,很多学生综合能力较差,没有良好的逻辑理念,不重视实践环节,上机前不做基本的准备工作,对教师的讲授案例也没有创新思想和意识,课堂上都是以教师为中心,以书本上的内容为学习主体,过分强调理论知识,忽视实践联系,严重影响学生动手能力的发挥,最终导致学生不能将所学知识运用到实践中,严重影响学习的主动性.[2]

四、VF数据库教学模式分析

VF数据库教学目标是培养学生运用面向对象编程的能力.要提高学生的实践能力,需要先详细分析课本教材,使制定的教学内容实现模块化,进而再完成教学任务.树立教学的模块目标,能够使学生对学习内容产生兴趣,进而再带着兴趣去学习并完成任务.教学模块的制定往往都是围绕某个项目来进行,各模块间要相互渗透并存在一定联系.例如:学生的管理系统含有显示模块、数据模块、检索模块.显示模块里含有视图设计、查询设计;数据模块含有数据库创建、表创建和表的索引操作;检索模块含有报表设计、表单设计和标签设计.三个模块互相渗漏,有机结合,进而构成完整的教学内容.模块化的内容要先设计具体教学模块,再层层深入实现教学目标,并调动学生学习的积极性.要完成教学内容,必须按照实际教学需要,设立有创新思想的教学任务,引起学生的好奇心,使学生带着兴趣参加教学课程.设计具体教学内容时,一定要充分考虑提高学生自主实践的教学目标,培养学生树立良好的信息意识,强调信息能力的充分发挥.以往的传统教学方法已经不能满足现代教学要求,要改革教学必须要先改变教学方法和模式.VF数据库教学方法有很多中,大致可以分为三类,即:启发教学法、分层教学法和案例分析法.实际教学过程中,很多教师都运用案例教学法与分层教学法结合的方法.在VF数据库教学里,要彻底避免单一学习模式,可以将分组合作和任务驱动法相结合到一起,这样能够帮助学生形成良好的合作意识,进而培养他们良好的合作能力,但前期要使学生掌握基本的方法和技能,才能保证后期的独立学习.实际教学时,可以尝试给学生安排一些超出其能力的任务,促进学生间团结合作,一起完成任务,这样不仅能提高他们的学习积极性,也能让学生体会到团结的重要意义,使他们树立合作意识.例如:教师和学生合作、学生和学生合作及家长和学生合作,通过合作时的互动,使他们将知识变为技能.与此同时,注意提高学生的合作能力,注意设立思维空间,让学生借助网络环境,建立多元化学习方式.分层教学法就是按照学生不同层次,使学生掌握基本的教学目标,有针对性的调整教学内容.分层教学需要教师按照学生不同的学习程度,树立差异的教学目标,再由简到难,层层深入,一步步推进教学.教师教授具体章节课程时,要强调实训内容,把学生划分为几个小组,再让他们分组讨论和学习,提高学生的合作协同能力.


五、改革VF数据库教学的一些措施

做好VF数据库改革工作,要运用创新思想,学校提供新课程体系,使学生能够真正学以致用.具体可以从以下几个方面展开:首先,结合实际生活,激发学生学习兴趣.无论是程序设计还是数据库设计,都需要与实际生活保持紧密联系.由于数据库课程中的很多概念性内容都难以理解,且理论性知识较多,这对没有实际设计经验的学生来讲,确实很困难.因此,课程前期内容要尽量从学生熟悉的内容开始,例如:学生考试成绩管理、档案管理等系统的数据信息,先让学生认识系统,引导学生了解和自己相关的信息.紧密联系现实生活,会使学生对课程知识有亲切感,不感觉陌生,从而激发他们的学习动力.其次,教师运用先进的技术手段设计数据库课件.为获得更好的教学效果,教师要不断提高教学手段,教学手段可以说是一门艺术,它可以让教师的创意得到充分发挥.数据库课程的最大特点就是图形多、表格多、界面多,这一特点给教学工作带来很多困难,要解决这些问题,必须掌握多种教学手段,面对某种方面知识问题,针对性的采取对应的教学手段.再次,不断尝试改革电子化教学.电子化作业平台、网络化教学平台和电子化考试系统是改革电子化教学的重要举措.实验室、多媒体教师、学生宿舍终端及校园网可以通过网络组建成一个教学平台,利用网络软件进行广播教学、远程网络教学等.学生的课后作业也可以以电子文档的形式提交给教师.教师也可以开发一些网络作业或网络习题库,以使习题具有多样性,学生也能够在平台上技术解答、提交和查阅答案等.[3]

六、结束语

提高学生运用VF数据库的实践能力、培养具有高技能的人才一直是VF数据库教学的重点.开展VF数据库课程时,教师必须敢于实践、敢于探索、给学营造多元化的、生动的、动态的学习环境,帮助学生积极学习数据库专业的知识,拓展他们的创新思维,提高运用数据库的能力,从而取得良好的教学效果.

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