本站原创一、情景导入,揭示课题
1.（课件：配乐出现动态荷花池画面）
师：小朋友们,瞧,这是个美丽的荷花池.（学生欣赏荷花池的美景）
2.（画面定格,荷叶特写）
师指着荷叶：这满湖的是什么?学生回答.（教师板书“荷叶”）
问：有什么好办法记住“荷”字?
荷叶长得什么样?（师随机板书“圆圆”）
3.荷叶多美啊!让我们读一读吧.出示：荷叶圆圆的,绿绿的.（指导朗读）
师：这又圆又绿的荷叶还吸引了很多小伙伴,他们还在说悄悄话呢!让我们一起去看看吧.
二、激趣识字,初读全文
1.学生自由读课文,边读边画出生字宝宝.
2.认读生字.
（1）字宝宝真顽皮,它们都跳到荷叶上了,你们认识他们吗?快去读读吧!（学生自由拼读生字）
（2）开火车读准字音.（如发现学生读错字音,请同学帮忙纠正）
（3）小老师带读生字.
（4）给字宝宝找朋友.
（5）小组交流识字好办法.
（6）摘荷叶游戏巩固识字
三、再读课文,梳理文脉
过渡：字宝宝回到课文里了,你们还认识他们吗?赶快读读课文吧,注意把字音读准,句子读通顺,一边读一边找出荷叶的小伙伴.
1.学生自由读课文,教师巡视.
师：荷叶真美呀,它吸引了哪些小伙伴?
2.学生汇报找到的荷叶的小伙伴.（贴图：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿）
知道荷叶有许多小伙伴,它们之间发生了许多有趣的事.今天就让我们大家一起去分享它们的快乐吧!
3.请同学们认真读一读课文,并完成：第一,找一找这些小伙伴分别把荷叶当作什么.第二：把你最喜欢的一个自然段找出来,多读几遍.
4.学生自由朗读课文
四、探究学习,感受荷叶之绿
学生畅说自己喜欢的自然段
1.小水珠
（2）你想当一滴小水珠呀?为什么呢?
（2）我们一起来读一读这一段?学生齐读后问：小水珠躺在荷叶上干什么呀?（生：眨着亮晶晶的眼睛）
（3）你们也眨眨你们的小眼睛吧!（生：眨眼睛）
（4）亮晶晶的眼睛,多可爱呀!除了亮晶晶的眼睛,你们还知道什么东西是亮晶晶的?
（5）指导朗读：小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛,多舒服、多开心呀!谁能学着小水珠的样子,把小水珠舒服,快乐的心情读出来?（指名读、齐读）
2.小蜻蜓
（1）哪位同学还有自己喜欢的自然段,先读给大家听一听.
（2）你能说说,小蜻蜓为什么会把荷叶当作停机坪呢?
（2）你平时见过小蜻蜓透明的翅膀吗?给大家说一说.
（3）你们还见过什么东西是透明的?
（4）同桌读,比赛读,表演读.
3.小青蛙
（1）小青蛙听到了同学们读课文的声音这么动听,它可有些不服气呢,睢,它把荷叶当作歌台,想跟大家比试比试呢!（出示课件）
（2）谁喜欢“小青蛙”这一段,给大家读读.
（3）你们能不能学学小青蛙蹲在荷叶上那可爱的样子?
（4）好可爱的小青蛙呀!这回小青蛙真要给大家献上一曲呢!（播放小青蛙MV）
（5）四人小组合作读,比赛读,男女比赛读.
4.小鱼儿
（1）同学们都有自己喜欢的自然段,老师也有呢,我最喜欢小伙伴小鱼儿啦,我觉得它特别聪明,把荷叶当作凉伞.我来读读这一段.
（2）谁敢挑战老师,也来读读这一段?
（3）挑战读,学生演读,师生共同表演读.
五、自由读文,感受小动物的喜爱之情
（1）荷叶成了小动物们最好的朋友,它们在一起嬉戏玩耍,成了荷塘里最美丽的一道风景.小朋友们,让我们再来读一读课文,去感受荷叶带给小动物们的快乐吧.
（2）读完课文后,还可以把你喜欢的那一段尝试着背一背.
六、小组合作,角色表演
师：小朋友们把课文读得很熟了,动作表情也不错了,愿不愿意上台表演呢?
师：请大家拿出自己喜欢的头饰戴在头上,准备表演,不过老师有个要求,愿意听吗?
师：表演时除了要有动作和表情,还要有台词,你们可以用书上的话,也可以用自己的话,你认为怎么好就怎么说.好吧!下面我们开始.
师：哪个小组先来表演?学生带头饰表演.
七、拓展延伸
（1）小动物们在荷塘里无忧无虑快乐地生活着,这都是因为有了谁呀?（荷叶）
（2）你们想想荷叶还会给谁带来快乐呢?还有哪些小动物把荷叶当作什么呢?看谁的想象力最棒.
八、课外延伸,拓展思维
师：这圆圆的绿绿的荷叶,是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞.那么老师送你一片荷叶,荷叶是你的什么呢?先跟小组里的伙伴说一说,再小组汇报
生：荷叶是我的凉帽等
九、总结课文,回味欣赏
师：荷叶就像一首夏天里清凉的小诗,荷叶就像阳光下跳动的绿色音符,给我们带来了许多快乐,我们喜欢荷叶,喜欢夏天,让我们在美好的大自然中去感受夏天的快乐吧
小结：
时间过得可真快呀,马上就要下课了,可是我真舍不得离开你们离开这美丽的荷塘!小朋友们,今天我们和美丽的荷叶、快乐的小动物们交了朋友,是吗?那作为它们的朋友,我们能为它们做些什么呢?
就让我们从现在开始,共同去爱护环境、保护动物,并告诉身边的每一个人,让小动物们永远快乐地生活在美好的大自然中!
十、板书设计
14 荷叶圆圆
小水珠――摇篮
小蜻蜓―― 停机坪
小青蛙――歌台
小鱼儿――凉伞