中学教师教学论文

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0239-01摘 要：提问,是教师教学௚。

【摘 要】随着新课程改革的实施进展和时代教育形式的发展变化,在过去苏联教育家提出凯洛夫提出：“传统的教。

摘 要：随着教育的进步,教师在教学中的地位也日渐的突出,如何才能提高教师的教学水平与专业能。

【摘 要】中学语文教师要落实新课程的理念就必须走专业化发展之路；在专业化的发展过程中就自然要面临形成೽。

中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745(2012)08-0151-01在现代信息时代,如何利用网络信息技术&。

【摘 要】教师知识水平是决定教学质量的重要因素,对于整个教学活动均有深刻影响 本文针对中学体育教师的教学知识类型及。

教师站在教育的第一线,发挥着中流砥柱的作用,直接影响着学校的教学质量,关系到人才培养和学生的发展。

新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的教学能力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具੍。

摘 要：体育与健康课新课程标准颁布实施以来,许多中学体育教师对自己应当确立什么样的教学地位提出疑问,以期能帮。

[摘 要]为了培养中学生的美育素质,推进全面素质教育的步伐,中学音乐教师肩负着重大的责任,其中,教学能力是关键。

摘 要：作为一名音乐教师,在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和,是完成音乐教学大纲所赋。

[摘 要]生物学科教师必须转变教育观念,投身生物教学改革,开展生物创新教学,尊重学生主体地。

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）02-000-01摘 要体育教师教学技能的内容主。

摘 要:在新课程背景下,中学语文教师在教学过程中会逐渐遇到很多问题,在这些问题中我们必须善于反思 只。

作者简介：邹存娇（1990―）女,辽宁大连人,研究方向：学科教学（历史） 摘 要：教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。

摘 要：随着社会发展到一定的阶段,人们对于教师能力的要求也越来越高 其实从人类有了教师这个职业,就在不断探讨教师如。

摘 要：中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。

【摘 要】本文针对中学英语教师教学准备行为所需的步骤、现阶段面临的问题进行了分析和阐述,并针对性地提出了改。

摘 要：2012年国家颁布了《中学教师专业标准》（试行）,是国家对中学合格教师专业素质的基本要求,规定的是。

摘 要 ：物理是一门培养学生逻辑思维能力和创新能力的学科 对学生今后从事科研或解决生活中的实际问题都有很大的帮。