中学科学教学论文

摘 要文章采用计算机辅助质性分析的方法,分析57位中学物理教师的访谈材料,分析中学物理教学渗透科学方法教育中存ࢷ。

摘 要科学素养教育是当今世界范围内科学教育发展与革新的主导方向,也是化学教育中素质教育的核心内容,在中学化学教学中对学生。

摘 要：初中新课程标准指出,在科学教育过程中,应重视科学课程本身所蕴含的德育要素,进行爱国主义、集体主义和社。

摘 要：随着教育现代化的推进,教学改革的深入,教学思想与教学理论必须进行转变,使之更加科学。

【摘 要】中学计算机课程越来越向综合课程的方向发展 其教学活动方式也趋于多样化 如何更好地设计中学计算机课程,使其从课程内容到。

在教学中只有注重基础知识基本技能、注重情感态度和价值观,让学生掌握科学方法,提高合作意识,才能提高解题能力,激。

摘 要利用多媒体技术可以突出重点,巧妙地化解难点；可以帮助学生积累数学知识,优化认知结构；可以创设良好的数学环境,形象直观,深入。

【摘 要】如何将探究思想渗透于物理教学中,使我们的学生的创造性思维得以发展,从而培养学生的创新能力,是&。

新课程理念下的初中科学实验的内容和功能都发生了重大的变化,科学实验对全面提高学生的科学素养尤其是创新精神和。

【摘 要】科学课程作为一门全新的课程,在新课程改革大潮中应运而生 它立足于学生的发展,面向全体学生,体现科学本。

【摘 要 】培养学生的生物科学素养是我国生物科学教育的基本理念,培养学生的生物科学素养,要在课堂教学中注重激发学生学习生物的科学兴趣。

中学生物课教学不仅要为将来可能从事生物科学研究的学生在态度观念、知识和能力等方面打好生物学的科学基础,更。

【摘 要】《科学课程标准》将探究性学习既作为学习内容,又作为一种重要的学习方式,促使教师&。

【摘 要 】学导式教学法师在基础教育改革的大背景下提出的一种以学生为主体、教师的引导为主线的教学方法 学导式教学法的运用不&。

【摘 要 】 随着科学技术的发展,我们逐渐步入了信息时代,这也要求我们在教学中更加注重提高学生们的科学的思维方法,同时,。

党的“十六大”指出：改革要创新 同志也指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

摘 要:创新是一个民族进步的灵魂,青年学生是民族的希望,要培养学生的创新能力必须从教学抓起,而中学中“科学”。

【摘 要】初中科学课程的改革对构成科学内容的科学实验也提出了新的要求,在新的课程理念的指导下,选择什么样的实验内。

【摘 要】作为一名中学物理老师,如何在课堂上充分调动学生思维的积极性,掌握物理思维的基本方法,培养和发展学生质疑提问、。

摘 要 :本文首先分析总结了中学语文教学中关于提高学生阅读能力的重要性,并进一步探讨了提升学生阅读能力的教学方法 以。