中学历史教师教学论文
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加强中学历史教师素养,提高课堂教学效果
摘 要:本文针对中学历史教师的素质要求,提出了提高教师素养的注意事项,以求通过加强中学历史教师的。
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中学体育教师教学知识的
【摘 要】教师知识水平是决定教学质量的重要因素,对于整个教学活动均有深刻影响 本文针对中学体育教师的教学知识类型及。
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中学政治教师教学能力之我见
教师站在教育的第一线,发挥着中流砥柱的作用,直接影响着学校的教学质量,关系到人才培养和学生的发展。
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教育背景下的中学历史教育教学要求
摘 要 :随着时代的发展以及课程改革的深入,创新教育的相关概念不断出现在人们的视野中 在创新教育的发展背景之下,。
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农村中学语文教师教学能力的培养与加强
新课程实施过程中,培养和加强农村中学语文教师的教学能力,对于新课程实施的深入,真正提高学生的语文素养,具੍。
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新课标背景下中学体育教师教学地位
摘 要:体育与健康课新课程标准颁布实施以来,许多中学体育教师对自己应当确立什么样的教学地位提出疑问,以期能帮。
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新课程背景下如何规范中学历史教师的教学思想
“师者,所以传道、授业、解惑也 ”其过程必然讲究方法 爱因斯坦说“方法是你征服未知的工具 ”教师。
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中学历史教师的专业
关于举行2016年南安市中学历史优秀教学论文,教学案例评选活动的通知各中学:为深入推进我市中学历史课程改革的有效实施,进。
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提高中学音乐教师教学能力的途径
[摘 要]为了培养中学生的美育素质,推进全面素质教育的步伐,中学音乐教师肩负着重大的责任,其中,教学能力是关键。
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如何进一步提高中学音乐教师教学
摘 要:作为一名音乐教师,在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发起学生的学习兴趣和,是完成音乐教学大纲所赋。
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历史教师教学的语言艺术
[摘 要]:历史教学语言,就是历史教师在教学过程中,向学生传播历史知识从而影响学生发展的语言 它是一。
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中学体育教师教学技能
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2012)02-000-01摘 要体育教师教学技能的内容主。
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新课程背景下的中学语文教师教学反思
摘 要:在新课程背景下,中学语文教师在教学过程中会逐渐遇到很多问题,在这些问题中我们必须善于反思 只。
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基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学反思能力的培养
作者简介:邹存娇(1990―)女,辽宁大连人,研究方向:学科教学(历史) 摘 要:教师反思,简单地说,就是指教师在教学过。
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提高中学政治教师教学能力的
摘 要:随着社会发展到一定的阶段,人们对于教师能力的要求也越来越高 其实从人类有了教师这个职业,就在不断探讨教师如。
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新课程背景下中学历史教师专业成长
【摘 要】随着新一轮的课程改革的深入,国家、社会、学校都对教师的专业成长提出了新的更高的要求 教师是人。
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影响中学体育教师教学的因素
摘 要:中学体育教学在当今社会日益受到重视,因此,本文对中学体育教师教学知识的影响因素进行了理论探讨,得出影。
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中学英语教师教学准备行为改进与优化策略
【摘 要】本文针对中学英语教师教学准备行为所需的步骤、现阶段面临的问题进行了分析和阐述,并针对性地提出了改。
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农村中学历史教师专业素质的
一、农村初中历史教师现状分析1 师资力量薄弱,整体素质较差长期以来,历史作为一门社会学科,在初中阶段一直未引起应有的。
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基于《中学教师专业标准》中学历史教师教学应变能力
摘 要:2012年国家颁布了《中学教师专业标准》(试行),是国家对中学合格教师专业素质的基本要求,规定的是。