本站原创【摘 要】本文从机械类专业的实践教学出发,结合国外教学模式,阐述了中国现阶段机械类教学存在的问题以及对其进行改革的必要性,并且进一步探究了改革教学的基本内容以及思路,提高学生的实践创新能力.加强学习与实践的结合,提高学生的综合能力,为社会培养更多具有较强实践能力的综合性人才.
【关 键 词 】机械类专业 实践教学 问题 对策
【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）35-0186-01
中国的机械类教育重视理论研究而忽视了实践教学,相对国外的培养模式,我们在实践教学环节还很薄弱.我们需要将理论教学、实践教学以及培养学生的创新意识结合在一起,对现有的实践教学方法进行改革,要更加地注重实践教学.加强与企业的合作,加强对学生动手技能的培养.建立一系列健全的、既注重理论又注重实践的教学体系.
一、机械类专业实践教学改革的必要性
实践教学在现代职业教育教学中的地位越来越重要.作为以工科为主的多科性大学,在改革教学内容和课程体系的过程中,不仅要对理论教学和基础知识加强学习,更要对工程实践教学环节倍加注重,它可以有效地提高人才素质与能力,还可以在实践过程中验证理论知识,更可以应用知识与培养实践动手能力,从传统的模仿设计上升到独立思考,从而达到创新设计,在单一的设计内容的基础上拓展到综合性设计,因此,重新建立机械类专业的新型工程实践教学体系,从而全面改革机械类专业实践教学内容及方式是十分有必要的.
二、实践教学改革的内容和基本思路
第一,要树立以人为本,以学生为主体,以教师为主导的新的教育理念；重点在于提高学生的工程设计能力、工程实践能力和创新意识与创新能力,以培养学生的综合素质为根本宗旨,坚持传授知识、培养能力和提高素质协调发展,并且坚持以能力培养为核心的实践教学观.
第二,建立实验教学开放制度.实行全方位开放式教学模式,扩大开放实验内容、扩大实验中心的怎么写作群体.不仅为机械类专业怎么写作,在认知层面上向全校所有专业开放,包括文、管等专业,使其他专业学生感性地了解制造技术、信息化、机电一体化的基本概念和基础知识,扩大知识面.在机械类和相关专业的实践环节,学生可以在教师引导下,组成实验组,选择创新、集成等类型实验,按照选修课程计算学分.另外,不仅对校内开放,而且对兄弟院校和社会企业开放,校企联合,建立校外实验、实习基地,学校与社会相结合.
第三,土力学实验室对学生适当进行开放,使对土工实验感兴趣的学生能够利用实验室仪器设备进行实验,对培养学生的学习兴趣、提高综合素质等均是有利的.学院对实验室进行预约开放,即需要利用实验室的学生在实验室网页上填写实验室开放预约申请,实验老师根据实验教学任务预约实验内容和人数等,确定实验室开放时间和指导教师增设开放性实验,一方面,可以使学生有较多的自由时间来安排实验和进行实验,满足学生的不同需求,培养学生的创新能力,达到因材施教的效果；另一方面,可以使闲置的实验教学设备和仪器得到充分、有效的利用,不会造成资源浪费.
第四,完善与规范实践教学大纲.教学大纲是实施教学的依据.各门实践课程都应有规范的教学大纲和具体明确的教学质量评价体系.大纲的内容包括课程的定位和目标、课程内容和基本要求、课程的教学进度和学时分配、课程质量标准与成绩考核、教学方法与教学手段（技术）指南等,特别是实践教学内容要怎么写作于机械类专业的培养目标.
三、提高学生实践创新能力的措施与成效
第一,拓展第二课堂,大力推动学生参加各种科技竞赛.开展课外科技活动是培养学生创新意识与提高学生创新能力的有效途径.多年来,我在实验教学中积极开展创新教育与实践活动,组织学生参加全国机械创新设计大赛、机器人大赛、大学生先进图形技能创新大赛等各种学科竞赛,取得了一定的成绩.应进一步梳理科技竞赛与课程设计、毕业设计的关系,建立相应完善的实践教学规范,鼓励学生用所学的理论知识解决实际问题.同时,通过对学生的大赛作品进行信息化建设与管理,展现其独特、优秀的特点,不仅可以作为教学参考资源,而且能激发学生对专业知识的学习兴趣,促进教学效果.另外,可以通过与国内外优秀大学的横向实验交流建设以及优秀教师科研教学项目的说明等,加深学生对前沿技术领域的认识,便于有目的地选择自己的专业方向.
第二,校企合作,培养“双师型”队伍.目前,我国教育发展需要建立一批“双师型”师资队伍,在师资培养方面,一方面院校要和企业紧密合作,在提升知识水平的同时,还要加强教师实践技能的训练,另一方面,可以从社会大量选聘专业技术人员到师范院校进行学习基础文化知识,建议参加全国教师资格考试,获得教师资格证书方可到院校当导师,每个院校还可以聘用教师,也就是实践指导型教师.
四、结束语
机械类专业必须要求学生具有很强的实践能力,因此,在教学上,有必要配合相应的工程实践,不仅可以使学生对理论知识有更深的了解,也可以增强学生的动手能力.为了使学生更快地步入社会,一定要加强学生的综合素质,有必要对机械类专业教学进行改革.