本站原创为了加强中学德育工作,端正办学思想,保证青年学生健康成长,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,中学思想政治课必须在教学过程中渗透德育.
一、这是我国教育方针和培养目标所决定的
我国中小学的根本任务就是为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,为全面提高民族素质奠定基础.德育,即思想教育、政治教育和道德教育,对保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展起着主导的决定性作用.因此,中学思想政治教学均应服从、怎么写作于我们的教育方针和培养目标,全面贯彻党的教育方针,把德育放在首位,努力培养社会主义事业接班人.
任何教学都具有阶段性.思想政治课的教材总是反映我国社会对培养目标的要求,对学生具有一定的教育意义.教师讲解、传授知识的同时,总是自然而然地培养了学生对思想政治学科的态度,形成对周围事物、现象的看法和观点,并对其情感、意志、性格等心理品质培养起到了重大的作用.而教学过程的组织、教学方法的运用,特别是教师的教育思想、教学态度、工作作风以及言谈举止,都会对学生产生潜移默化的影响.古今中外的各级各类教学,总是要利用教学的教育性实施德育.
二、就教学大纲的要求而言,思想政治这一学科的教学本身就具有德育这一项重要任务
国家教委颁布的现行中小学各科教学大纲都明确规定：“要重视对学生进行思想品德教育.”思想政治课具有其独特的教育任务,在教材中都蕴含着丰富的思想政治教育和国情教育的内容,古往今来都是如此.我国古代教学就提倡“传道、授业、解惑”,而且把“传道”放在了首位.因此,我们的思想政治教学,不仅是传授知识、培养能力,更重要的是要进行思想教育.也只有这样,才可能真正全面完成教学任务和提高教学质量.担任思想政治课的教师应认真钻研教学大纲,结合本学科的特点,充分挖掘教材本身的思想政治和道德品质等方面的教育因素.教师还应努力改进和健全政治课知识的教学体系,积极地建立本学科的德育教育体系,并以灌输、熏陶、感染的方式,贯穿到政治科的全部教学活动中去,自觉地、有意识地在课堂内外渗透思想、品德和国情教育,牢牢树立教书育人的观念.
三、要真正做到德育首要位置的落实,必须在课堂教学上狠下工夫
德育首要位置的落实,不仅要做到思想落实、组织落实和任务落实,还应加强德育队伍和团队建设以及班主任工作,开展形式多样且行之有效的教育活动,更重要的是要在课堂教学上狠下工夫.从学校教育的特点看,学生活动和教师活动的主要阵地在课堂,对学生成长影响最大的是课堂,学校要实现教育任务和培养目标的主要手段是课堂教学.因此,加强对学生进行思想政治教育和国情教育最经常、最有效的途径,应是通过课堂教学特别是政治课堂教学进行灌输、渗透.要使学校德育工作真正向深度发展,就必须在课堂教学这个环节上进行认真研究,才可能取得更持久、更丰硕的成果.所以,中学思想政治教师要认真发掘教学中的德育因素,并结合教学落实在首要位置.
因此,要真正把德育放在首位,思想政治课必须渗透德育.政治教师是马列主义的传播者,是党的基本路线、方针、政策的宣传者,是学校德育工作的主力军,教师自身的政治思想素质、理论水平、文化修养等如何关系着培养人才的质量,因此政治教师必须为人师表,以身作则,提高本身的思想政治素质和业务文化水平,只有这样才能把德育工作落实到实处.
（责编 张翼翔）