城乡教育论文

摘 要从城乡初中生物学新课程实施现状入手,揭示城乡生物教育的失衡现象、原因及后果,并从教育主管部门、学校、生物教师等角度探讨提。

【摘 要】在长期城乡二元经济结构背景下,我国城乡差距明显,农村教育投入相对不足,教师、学生择校问题突出,政府调控力不从心,。

相关研究表明：教师的视野覆盖范围一般不超过25人 在美国,每班的班额不超过20人 小班化教学可以使教师关注每一位学生。

摘 要：通过对南昌县城乡教育资源共享的现状描述,提出南昌县城乡教育资源共享与利用的现实问题,探讨南昌县城乡教育资源。

【摘 要】作为“科教兴国”战略的基础环节,我国城乡基础教育资源配置在人、财、物等方面都呈现出巨。

摘 要 农村基础教育的滞后一直是社会重点专注的问题,在城乡统筹与基础教育课程改革的进程中,打造城乡一体化的课程体系变得尤为迫切 一直。

摘 要 ：到2020年,全国义务教育实现基本均衡发展的县（市、区）比例达到95%是国务院提出的基本目标,要实现县域义务教育均衡。

中图分类号：D261 1 综观世界各国,义务教育在整个国家的建设、发展和人才培养中都具有相当重要的战略地位和作。

中图分类号：G40-01　文献标识码：A　文章编号：1003-8809(20lO)-09-0093-O1 十七届三中全会在&。

摘 要：通过梳理与统筹城乡教育相关的理论脉络,尝试从社会公平、城乡关系、教育再生产、全民教育等不同视角,对统。

摘 要:由于社会历史形成的原因,优质教育资源主要聚集在市区,农村教育存在很多现实的问题,城乡教育的差。

【摘 要】发展农村教育,缩小城乡教育差距,不仅能满足农村广大群众及其子女享有接受良好教育的机会,有利于实现教育公平。

教育是中华民族振兴和社会进步的基石,努力办好人民满意的教育是小学义务教育的发展方向 小学音乐教育城乡一体化发展旨在。

【摘 要】文章对陕西省城乡中小学体育资源的供给情况从体育教师的配备、体育场地器材的配备、体育经费的配备、体。

基金项目：2012年湖北省教育厅科技处重点课题“民间舞蹈在中小学艺术教育的传承研究”,课题编号：D20123101摘。

【提要】近年来,由于农村教师大批选调进城,城乡教育资源差距越来越大 从提高农村中学教师教育技术水平入手,。

沙坪坝区:城乡远程教育突出“建、管、用”在“建”上下功夫 近三年来,沙坪坝区先后投入资金692万元在镇、村、街道。

摘 要：城乡结合部地处城市边缘地区,这些地区的单亲家庭孩子的数量在逐年上升,这些孩子的问题由缺乏父或母爱（离。

2012年,岐山县深入推进城乡学校错位发展、联动发展、梯度发展和创新发展,整体提升城乡教育发展水平,全力唱响义务教育均衡发展主旋律 推进错。

摘 要：教育师资资源配置不均衡是现阶段我国基础教育发展面临的严峻问题之一,城乡教师性别及年龄结构上的差距、城乡。