初中体育德育论文

摘 要加强初中体育的德育教育,有助于培养学生良好的体育道德和爱国主义精神,形成健康的生活方式,达到自我。

德育教育是初中教育管理的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高。

摘 要：新课标背景下,初中体育中德育教学的渗透也成为德育教学的重点之一 初中体育中,通过教师的正。

摘 要：德育教育是我国教育事业的一个重要组成部分,在初中体育教学活动中融入德育教育不但能够锻炼。

摘 要：初中体育教学在一味强调提高学生体育技能的同时,忽略了对他们道德方面的教育,这一不足导致了初中体。

摘 要：在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势,有效利用其可能性,还要根据事态形成发展过程适时进行教育,因此每位教师都应当。

摘 要德育在体育教学中的渗透切不可在短时间内一蹴而就,只有持之以恒的努力,才能收到卓有成效௚。

体育是教育的重要组成部分,它承担着发展学生身体、增强学生体质,传授体育知识、技术和技能以及进行社会主义。

摘 要：德育是校教育管理的重要组成部分,也是现代体育教学重要内容 在体育教学过程中,要注。

体育课作为初中课程的一个学科,在教学中渗透德育教育,不仅能锻炼学生的身体和意志,还能培养学生的集体主义。

摘 要：半个多世纪以来,传统的初中体育课堂教学方法阻碍了学生的学习兴趣,教师统一的教学内容和进度、规范教师&。

德育是中学教育的重要组成部分,大力推行素质教育的过程中,我们要坚持德育与智育放在同等。

体育课的教学是党教育方针中的一项重要内容,与其他文化课比较,具有一定的差异,知识性弱,技能性强,是教师通。

摘 要在当前初中体育教学实践中如何进行德育的渗透以及渗透途径的探索,越来越受到专家学者的关注 因此,本。

中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-01摘 要体育教学是初中整体教育教学中。

随着体育教学的不断改革与发展,课堂面貌焕然一新,但也出现了一些理解和实践上的偏差,师生互动有余,三基落实不够,问题思考肤浅,。

【摘 要】我国体育是教育的重要组成部分,它承担着发展学生身体,增强学生体质,传授体育知识、技术和技能以。

中图分类号：G808 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）11-000-01 摘 要 随着社会的进。

摘 要：文章从理论背景和教学策略两方面出发,进行理论构建,提出学生主动参与教学的理论基础,并通过实际案。

摘 要：初中时期的体育教学与其他阶段的相比,难度还是比较大的,因为处在这个阶段的学生顽皮好动、没有约。