当代教师教育论文

摘 要：孙中山是中国近代伟大的教育思想家,他的教育思想不仅促进了近现代教育的发展,而且为后来我国教育事业。

摘 要：教师教育过程即人为过程,亦即不同主体独立与交互作用过程 从上述认知立场出发,关注主体、探讨主体行为与相互之。

摘 要：培养学生的创新精神,使他们作为独立个体,能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法。

摘 要：李大钊先生是近代杰出的教育家,他的教育思想对当代的教师有着众多的影响和启示 本文就关注农村教育。

摘 要：为提升对教师培训的广度、力度和效度,改善教师的生存发展环境,为教师的特色发展搭建一个教育类文学作品阅。

摘 要：教师教育作为提高教师教学能力的重要一环,对教学效果有着直接的影响,但是。

2011版《语文课程标准》中再次明确提出：“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点 ”这一表。

“反思”是来源于哲学的一种思维方式 黑格尔认为,反思是一种事后思维,它更倾向于跟随在事实后面的反复思考,其主要任。

回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴,感觉并没有什么所谓的“经验”存在,有的&。

[摘 要]本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于。

[摘 要]进入新世纪以来,各国十分重视教师教育研究 短短5年间,在教师教育哲学、体制变革、一体化改革、课程研究等方面,取得&。

摘 要：中学数学课程是基础教育阶段重要的科目之一,它与现阶段大力倡导的素质教育一道,在培养学生创新意识。

摘 要：教师教育技术培训是实现教育信息化的关键,传统的中小学教师教育技术培训采取集中授课制,这种培训方。

荷兰的教育体系分小学、中学、大学及大学后教育四个层次,施行12年义务教育 在荷兰5～16岁青少年要接受义务教育,免费入学 小学。

【摘 要】在目前体育教学中正确认识应试教育向素质教育转变的趋势,掌握新课程标准的设计理念以及思想,提高学生&。

摘 要：教师教育一体化是我国教师教育体制改革的基本趋势 其中,职前职后教师教育机构的统整成为了一体化进。

摘 要：黑格尔认为,任性是抽象的自由,是特殊的、主观偶然性的意志,即任性是通过偶然性而不是通过“我”的意。

现阶段民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,截止2013年底普通本专科在校生549 6万人,占全国普通本专科在校生总数比例的22 2。

一、问题提出中学高级教师是具备较高学识水平与较强专业技术能力的中学教师高级资格称号,是具备中学高级教师条件,经过严格的申。

【摘 要】目前教师职业道德现象广为存在,本文从其产生的社会根源角度进行深度剖析,在此基础上提出一些对策,以期加强教师职。