德育课论文

摘 要：中职德育课是对学生进行思想品德教育的主渠道,教师必须认识到在德育课中实施人文教育的紧迫感和重。

但丁说过：道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷 高中德育教学几乎都是由政治教师进行。

少先队活动,品德课堂,是班主任、辅导员进行道德品质教育的两个重要阵地,思想品德教学侧重于“知”与“情”,然而。

【摘 要】美国心理学家布鲁纳指出：教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动 在现有的职高职业教育教。

【摘 要】随着新一轮的中职学校德育课课程改革的深入开展和中职学生主体意识的增强,传统的德育课教。

[关 键 词]德育课；教学[中图分类号]G427[文献标识码]B[文章编号]1673-7210（2008）07（b）-11。

摘 要：目前,技工学校德育课的教学效果不是很理想,原因是多方面的 其中,很重要的一点是教师的教学脱离了学。

摘 要：随着甘肃省新课程改革的稳步推进,在国家大力发展学前教育的这一关键时期,探索一种既能提高学前教育。

摘 要：中职学校生源素质普遍较低,学生在行为习惯、组织纪律等方面存在许多问题,道德品质和人文素养相对不容乐观 随着。

摘 要：教学是一门艺术,是创造性劳动,德育教师不仅要有渊博的理论知识,还要有善于把自己掌握的知识有效地。

【摘 要】针对当今中等职业学校德育课的现状,德育课改革应从四方面进行：第一,加强德育课教师队伍建设,提高德育课教师的。

职高政治课教学有很大难度,具体表现为学生不爱听、不愿学、缺乏学习的积极性和主动性,老师们明显地感觉到职。

[摘 要]在开展专门德育课的教学之前,应当首先确定什么样的德育课是好的、成功的 这样৔。

【摘 要】我国社会经济在近年来得到了高速的发展,多元价值观的糅合,使人们的社会道德意。

摘 要：中职学校的德育课是中职生必修的科目之一,其重要性行可用一句话来概括即“五育并重德育为首”,它是中。

摘 要:本论文就职业中专的德育课教学的现状做了分析,了解到学生和教学本身的一些问题和弊端,并对此提。

[摘 要]在《德育》课教学过程中,教师要顺应教材改革的要求,依据教学目的、教学内容和学生情况来确定!。

【摘 要】德育课职业意识教育在西方发达国家发展比较普遍,而我国的德育课职业意识教育起步比较晚,整体来说还比较落后,这也是我国。

从提高德育课教学效果的需要出发,结合课堂教学实践,简要介绍了案例教学法的定义,具体分析了案例教学法在德育课中的作用：。

“探究式”教学就是创设教学情境,让学生在一定情境中自主学习、发现问题、分析问题、解决问题,通过体验学习获取新知的教学方式。