本站原创中考成绩公布了,看着涛的成绩,我悬着的一颗心总算落了下来.
两个月前,我像往常一样在办公室批改学生的作业,突然,一张折叠整齐的精美信纸从涛的作业本中飘落下来.从地上拾起,看完后我马上明白了这是涛写给一位女生的“精彩表白”.涛早恋了!喔,原来这学期涛上课时精神萎靡不振、成绩一落千丈的秘密在这儿?在学校三令五申,我的严格管理之下这个我所器重的优生还会早恋,他竟然还未意识到自己马上要面临人生中的第一次重大考验――中考,还因此影响了学习,我真有些“怒其不争”啊,该怎么办呢?按照学校的惯例,对待早恋学生处理,是写检查、请家长、搞处分三部曲.可涛从升初中以来一直是年级前几名,是我们班升重点高中的种子选手,如果这件事交给学校处理,对他来说可能是毁灭性的打击,他会因此背上沉重的心理负担,他会颓废?自暴自弃?等我一定不能那样做.如果将他找来批评一通,然后写写检查,再教育教育,效果会好吗?我不知道,我不敢贸然行事,决定先放一放.
下晚自习后,我从办公室回到寝室,发现涛已经站在我的寝室门口,看着涛忐忑的样子,我已经猜出了七八分.“邹老师,我有件事想找你.”“喔,你是找我说那封信的吧.”我检测装轻松地说道.“老师,我错了,我不该写条子,不该分心,还影响学习.”涛小心翼翼地承认着自己的错误,说完后,涛马上低下了头.“你能主动认识到自己错误,并且能勇敢地承认错误,我很欣赏你这点.”听了我的一番话,涛更不好意思了.“老师,请你相信我,我以后一定不会再分心,我会把所有的心思都用在学习上,不辜负老师和父母对我的期望.”听了涛的话语,我的怒气似乎已经全消了,我不忍心再批评他.“我相信你会正确处理好这件事的,我也能理解你的这些想法,不过现在正是你学习的黄金时期,老师不希望看到你因此而贻误自己的前程.凭你的聪明和灵气,你一定会考上你梦想的一中的.”涛感激地看着我,我又说道：“这样吧,信暂时就由我替你保管,等你考上一中后,我再还给你.”涛点了点头,可他没有离开,似乎不相信这么“严重”的事我就这样轻描淡写地说说算了,我当时也觉得自己处理得有点太草率了,他的心思会被我的三两句话就给转变吗?可我愿意给他一次自我救赎的机会.于是,我拍了拍他的肩膀说：“就这样吧,我相信你.”他再次点了点头,从他坚定的目光中,我似乎多了些自信.
一切如我所希望的那样,涛恢复了往日的积极,成绩也迅速回到了以前的状态.今天,他终于实现了他对我的承诺.我想,他会记住我写给他的毕业留言：“还未成熟的葡萄是青涩的,只有经过了时间的考验,你才能品尝到甘甜的葡萄.”我也深深记得他在拿到成绩单后,对我饱含深情说：“谢谢您,老师!”
如果说在这件事中是我挽救了涛的话,其实对于我来说又何尝不是一次心灵的唤醒呢?我总认为我是非常有责任心的老师,学生犯了任何错误,我都会直言不讳地批评,甚至是大声呵斥.我也曾自诩我班上的学生都被我管的服服帖帖,我在学生中威信极高.可是我和学生却极少有心灵的交流,我也十分苦恼：为什么感觉学生总站在我的对立面上,我和学生之间的距离是那样遥远.没想到,今天我用宽容的态度,赏识的目光,鼓励的话语,达到了如此“润物无声”的教育效果.感人心者莫乎情,说服往往胜于压服,和风细雨有时候要强于暴风骤雨.正如泰戈尔所说：“神的巨大权威在柔和的微风里,而不是在之中.”
（作者单位 湖北省宜昌长阳高家堰中心学校）