本站原创摘 要 ：创业教育是民办高职教育改革的中心环节,也是社会经济发展的必然趋势.创业教育和思想政治相融合,能够有效地促进民办高职教育的改革.本文分析了现在创业教育中思想政治教育所面临的威胁,并且提出解决的措施.
关 键 词 ：民办高职院校 创业教育 思想政治教育 现状 解决的措施
中图分类号：G711 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.17.122
民办高职教育在我国高等教育中占据了重要的地位,尤其是其中的创业教育和整体的创业教育水平有着直接的联系.探究民办高职院校创业教育中的政治思想教育,能够有效地提升大学生的创业观念、创业能力,促进大学生的创业成功.
1. 民办高职院校创业教育中思想政治教育存在的问题
1.1职业概念模糊,对于创业教育的兴趣不强
职业理想的树立是大学生建立人生价值观和人生理想的必要环节,也是引导大学生走向成功的指路标.民办高校中很多学生的学习态度认真,学习勤奋.这些学生能够清楚地认识到自身的处境,明白自己所处的社会地位,从而奋发图强.但是也有少数学生的学习目标不明确,缺乏学习的精神和自主学习的能力.还有些学生产生了自卑的心理,没有树立人生目标,出现了混文凭的情况.这些学生没有对未来做出详尽的安排,择业范围小,职业理想不清楚,对于创新的兴趣缺乏.
1.2功利心强,单纯的认为创业教育就是为了做生意挣大钱
现在的社会还处于发展转型的时期,有的人过分追求个人利益,甚至出现了拜金主义和享乐主义的现象.有的学生把金钱作为自己人生的奋斗目标,主张一切向“钱”看,过分地追求物质,出现了功利化的情况.有的学生认为创业就是为了做生意挣大钱,没有对自身价值和为社会作贡献的深刻认识,也没有真正地领悟到创业教育的实质和创业教育的内涵.
1.3缺少创业风险观念,创业心理不健全
学生在创业的过程处于特殊地位,人际交往的范围比较狭窄,和社会的接触面积比较小,对于市场的情况和模式还不清楚.学生创业容易从学生的角度去思考问题,而不是从创业者的角度来看待问题,尤其是现在的市场经济环境发展还不完善,他们普遍缺乏风险观念和竞争观念.
2. 强化民办高职院校创业教育思想政治教育的解决措施
2.1意识到强化创业教育思想政治教育的重要作用
通过不断的强化思想政治教育工作,才可以有效地培养学生建立正确的人生观和价值观,从而更好地坚定职业理想信念,进行创业,为更好地贡献社会打下坚实的基础.面对现在社会发展的新形势和新环境,有的大学生在一定程度上出现了理想信念的概念模糊、价值观发生改变、诚信观念不强、社会责任感比较差等问题,思想政治教育应该帮助学生建立正确的人生观、价值观、职业道德观念和法制观,从而为学生的健康发展打下坚实的基础.思想政治教育不但是辅导员和思政课老师的责任,创业课老师和其他的任课老师也有相应的责任,在课堂教学中充分发挥自身的人格魅力和经验积累,潜移默化地影响学生,建立起“一切为学生怎么写作”的观念“,站在学生的立场上,详细地做好解释的工作,从而让学生信服整个学校的思想政治教育工作,各个领导部门和人员也要明确办学的主要目的和标准,从而建立起全校育人的模式,以便更好地推动学生思想政治教育工作的进行和展开.
2.2有效地发挥思想政治理论课学科建设的长处
现在的思想政治理论课程是根据、教育部在“05课程方案”中的相关规定,把原来的七门课程整理成为“马克思主义基本原理”、“思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“中国近现代史纲要”、“形势和政策”等五门必修课.新课程教学内容的整合与调整,要求这些思想政治理论课的教学内容要以马克思理论科学建设为基点,从而进行发展.马克思主义理论学科下面又分为五个二级学科,也就是“马克思主义基本原理”、“马克思主义发展史”、“马克思主义中国化研究”、“国外马克思主义研究”以及“思想政治教育”.
2.3有针对性地选择教材,引领学生计划未来和规划职业前景
民办高校正在积极地推进校企合作、工校结合的项目,主要是为了培养具有实践能力的综合型人才.在学校引入企业的过程中,企业和学校的出发点不同,学校会更加注重教学环境和资源的改善,企业会更加注重利益的实现.工学融合的困境就在于学校、企业和学生三者之间能否找到一致的目标、好处和动力.只有企业、学校和学生相互之间找到了校企合作的共同利益点,实现“多赢”的局面,校企合作培养人才的方式才是成功的.在校企合作的过程,尤其要注重思想政治教育的重要作用.大学的学习和生活都是比较自由和轻松的,但是企业岗位工作就比较辛苦.学生到企业中进行实习,在实习中很多学生对自身的要求还是保持在学生时代,但是很多企业已经把学生作为员工进行管理和对待,学生一时间不能适应,而且很多民办高职院校对思想政治教育的关注程度不够,使得学生在实习和岗位工作的时候遇到问题不能处理,从而产生退缩的现象.
3. 结束语
在现在的社会经济环境中,高职学生要更好地顺应市场的发展和经济的要求,建立独立自主的观念和积极进取的意识.创业教育中思想政治教育要根据社会经济发展的具体情况对学生进行整体的规划和安排,从而有效地发挥学生的内在潜质,促进学生的个人发展.