职业教育中德育教育的策略之我见

更新时间:2024-04-12 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4898 浏览:14983

【摘 要 】随着我国中职教育的迅速发展,中职生群体人数越来越多.作为我国未来社会主义建设的主要力量,他们的思想道德建设的情况也越来越受到重视.学校教育在中职生思想道德建设中发挥着举足轻重的作用,是中职生教育的一个重要环节.教师在教学中,应该侧重对他们进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育等.同时,教师要注重采取适当的方式和恰当的方法,只要持之以恒,必定会促进中职学生思想道德建设的巨大进步.

【关 键 词 】职业教育;德育教育;感恩教育;养成教育

随着中职学生数量的迅速增加,他们毕业后将直接进入社会,他们的思想道德状况如何直接关系到国家的未来和民族的希望.随着经济的进一步发展,以及受各种不良思想的影响,中职学生思想道德教育面临着严峻的挑战,笔者认为,必须从以下几个方面入手,对中职学生进行思想道德教育.

1.时刻紧抓爱国主义教育

学校肩负着培养学生爱国主义情感的任务,一个具有强烈的爱国主义情感的学生,将来才能真正成为社会主义现代化建设的栋梁之才.职业中学必须肩负起这一重担,培养学生的爱国主义情感.

现在的学生生活在和平年代,受到价值多元化的影响,已经没有特别浓厚的爱国主义情感.首先看一个例子:周一早上,是学校进行升旗的重要日子,各班都要在升旗广场列好队伍.在升旗仪式进行过程中,不论是出旗、升旗,还是学生代表进行国旗下的讲话的时候,总有一部分学生窃窃私语,或者表情木然,甚至唱国歌的时候也有部分同学无动于衷,或者做一些小动作,表情滑稽等.

这说明我们的教育出了问题,教师必须采取有效的措施,加强学生的爱国主义教育.当然,生硬的说教已经不能打动现在的学生,教师应采用润物细无声的策略.

1.1增强学生的爱国主义情结

教师可以利用班会课或者选取课程相关内容,给学生播放一些爱国主义视频资料,比如《甲午风云》《血战台儿庄》等,影片中的历史虽然学生没用亲历过,但是对这部分内容他们耳熟能详,片子的播放,必然激起学生的爱国主义情操.

1.2增强学生的民族自豪感和荣誉感

我们的学生是有血有肉的学生,正处于青春年少,感情很容易被调动起来.李娜法网夺冠后,成为亚洲第一位晋级法网冠军的运动员,我获知这一消息后,及时把它告知学生,当时学生都很受鼓舞.同时可以结合现在的青年学生喜欢践行“行万里路”的思想特点,笔者给学生介绍自己的旅游经历,介绍祖国的大好河山,使学生对生活和学习都充满了热情.


2.抓好诚信教育

诚信是一个社会和谐发展的重要保障,诚信也是学生做人的基本底限.中职学生的人生观、价值观正在形成,对他们进行诚信教育至关重要.在日常教学工作中,教师要经常教育学生,讲文明,讲诚信,注重陶冶情操,不断促进体的和谐发展,铸造健康饱满的人格.

现在的学校教育中,学生的诚信受到了一些不良社会风气的影响,诚信遭到严峻的挑战.有的同学为了考试取得好成绩,利用小抄、手机等;有的同学在日常的作业中,抄袭情况严重.还有一些学生在班级或者宿舍有小偷小摸的不良行为.这些都影响到学生诚信素质的形成.这些现象也表明,现在的中职生在遭遇一场诚信危机,而这种诚信的缺失,又危及他们的健康成长以及社会的和谐发展.

作为教师,任重而道远,教师应努力营造一个具有诚信氛围的校园.教师的一言一行都有很好的示范作用,要求学生做到诚信,教师首先要以身作则,用自身的行动影响学生.

要努力营造一个诚信的校园环境.作为一个学校,对于承担诚信道德建设有着不可推卸的责任.学校要营造一种诚信的文化氛围,让学生意识到,不诚信的行为在学校这个环境中是不能生存下去的,使学生形成以诚信为荣,以不诚信为耻的良好氛围.

同时要形成对不诚信行为有效的监督和一定的惩罚措施.比如对于考试的同学,要进行耐心地说服教育,同时还有采取有效的措施避免类似情况的再次出现.对情况严重的同学要予以通报,这样才能起到警戒的作用,也只有这样才能让学生自觉远离.

3.抓好感恩教育

一个懂得感恩师长、感恩社会的人才是一个真正健全的人.现在的家庭子女都比较少,尤其是城市的学校,基本上都是独生子女.四个老人加上父母守着一个孩子,娇生惯养的情况很普遍,而且这些学生过惯了衣来伸手饭来张口的生活,并且觉得这种生活是理所应当的.

这样的学生在学校也必定是自我的、自私的,没有集体观念.为了扭转这种情况,要教育学生怀着一颗感恩的心,去对待身边的一切.感恩教育任重道远,可以给学生播放一些视频资料,比如邹越的演讲《让世界充满爱》,学生会很受启发.怀着一颗感恩的心去看待社会,看待父母,看待亲朋.学会感恩,会使世界更美好,使生活更加充实.

中职学生思想道德的提高,对于提升教育水平、学生自身的素质都有重要的作用.中职教师在对学生教育时,要把德育工作渗透到教学中,把中职学生培养成德智体全面发展的,符合国家需要的建设人才.