高中历史教育论文
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新时期高中历史教育教学
摘 要:过往,由于应试压力的影响,历史学科并没有受到人们的重视,特别是高中阶段的历史教学 而新时期,我们教育工。
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探究新时期高中历史教育教学
摘 要:新时期,随着社会的高速发展,越来越多的人们开始重视历史学科教育 在高中阶段的历史教学中,作ߒ。
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新课改下的高中历史教育
近年来,我国的高中历史教育成绩喜人,与此同时课程改革也在不断地深化 尤其是二十世纪九十年代中期以后,教育部制订。
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新课改下的高中历史教育
新时期,我国的教育事业取得了可喜的成绩,在这样的大环境之下,高中历史教育成果也尤为丰富 随着新课改的提出,课程改革的不。
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新课改高中历史教育实施人格教育的方法
【摘 要】高中历史学科承担着对学生实施人格教育的重要使命,在新课改的背景之下,培养学生的创新精神成为了高中教育的基本目标之&。
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高中历史教学中情感教育
一、提倡多媒体教育进课堂哪些内容适合使用多媒体教学呢?适合使用历史视听教材的,一般来说,是教科书中重点内容,如许多杰出。
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高中历史学科的公民教育功能
【摘 要】我国高中历史教学一直承担着公民教育的功能,本文试从公民知识、公民技能、公民品性三个面解析高中历史教学的公民教。
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高中历史教学中人权教育的必要性
摘 要:人权问题是世界各地各民族人民在争取人格尊严、自由和平等的斗争中形成的 为防止世界再次出现类似二战的。
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高中历史教学中的教育
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育 它是。
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高中历史情感教育的现状实施策略
【摘 要】随着新课程改革,将情感态度的价值融入到了高中的历史教育当中,加强了对学生的情感教。
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高中历史教育教学方法尝试
【摘 要】搞好历史教学,必须加强教学方法的研究 好的教学方法是实现教学目标的重要手段 围绕教学目标,依据。
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高中历史教学中的国情教育
【摘 要】历史教学是向学生进行国情教育的重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容 【关 键 词】。
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新课改与高中历史的教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
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新课改与高中历史教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
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高中历史教育的育人功能
摘 要:高中阶段的历史教育在我国的教育体系中具有独特的地位,它为学生在以后的发展中打下了。
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高中历史教学中的感恩教育
摘 要:感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的。
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当前高中历史教学中的情感教育刍议
摘 要:情感教育是素质教育的重要内容,对促进学生的全面发展有着重要意义 但当前高中历史情感教学现状并不。
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有关情感教育在高中历史教学中的
世界各国人才培养的目标都定位于创新性 我国政府也适时提出了人才强国战略,大力培养有创造力的高素质人才 “。
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素质教育背景下高中历史教学路径探究
素质教育以提高学生各方面素质为目标,既重视学生的个性发展与能力培养,也重视学生的思想道德素质、身心健康 而历史是作为人文。
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高中历史教学中的民族精神与道德教育的整合
当前,在商品经济发展的大潮中,我国社会情况发生了复杂而深刻的变化 随着我国与世界联系的进一步加强,国内外各种思。