教育技术本科论文
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对地方高校本科教育技术学教学改革的
摘 要 :地方高校本科教育技术学教学改革,一要科学定位教学目标;二要注重教学内容改革;三要选择好教学方式;四要加强师资。
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国际高等教育标准分类新调整对我国技术本科教育的
[摘 要 ]2011年,联合国教科文组织第36届大会教育委员会通过了《2011国际教育标准分类》(以下简称ISCED-2011)修。
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“三元”语境下新建本科院校举办技术本科教育析
摘 要李伯聪的科学、技术和工程“三元论”定义,对指导高校举办技术教育具有重要意义 新建本科院校是我国高等。
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教育技术学本科专业软件开发类课程体系
摘 要:针对目前教育技术学本科专业计算机软件开发类课程存在杂而不精,缺乏系统性等问题,提出了以“C-C -。
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技术本科教育的客观性问题
摘 要:迄今为止,技本本科教育尚未成为高层决策者的意志,主要原因可能是对技术本科教育的客观性尚存疑惑。
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教育技术学本科专业实施“双技能”人才培养可行性探究
【摘 要】随着信息时代的飞速发展,教育技术学越来越被高校所重视和社会所认可 但面对多元化的社会需求,如何不断去完善人才培。
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我国教育技术学本科专业培养目标与学生就业断层因素
【摘 要】随着教育信息化的迅速发展,现代教育技术已经成为当今教育改革和发展的制高点和突破口 在上个世纪90年代。
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国际高等教育标准分类新调整对我国技术本科教育的
[摘 要]2011年,联合国教科文组织第36届大会教育委员会通过了《2011国际教育标准分类》(以下简称ISCED-2011)修订。
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教育技术学本科专业实施“双技能”人才培养可行性探究
【摘 要 】随着信息时代的飞速发展,教育技术学越来越被高校所重视和社会所认可 但面对多元化的社会需求,如何不断去完善人才。
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应用技术本科教育人才培养模式和教学管理体系改革
摘 要:针对应用技术本科教育的特点和存在的问题,对应用技术本科人才培养模式和教学管理体系改革的。
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中小学信息技术人员教育技术人员培训探究
摘 要:教师培训是教师专业发展的重要途径,中小学教师教育技术能力培训中对教学人员培训的方法与机制已逐渐。
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小学教育专业(本科)音乐课程体系
[摘 要]小学教育专业(本科)音乐课程体系是小学教育专业(本科)课程体系的重要组成部分 区别于音乐。
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高中数学教学与现代教育技术整合的教学模式
中图分类号:G633 6文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)06-0066-02摘 要:新课程标准下高中。
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现代教育技术与高中语文学科整合揭密
中图分类号:G633 3文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)07-0108-01摘 要:当今教育正走向是国际。
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基于网络环境的中小学教师教育技术校本培训构想
摘 要:教师教育技术培训是实现教育信息化的关键,传统的中小学教师教育技术培训采取集中授课制,这种培训方。
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例现代教育技术在高中政治教学中的应用
在当前如火如荼的教育改革中,高中思想政治课教学模式不断发生着改变,主要目的是如何提高教学效果 通过多年的。
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民办高校教师教育技术能力培训现状
现阶段民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,截止2013年底普通本专科在校生549 6万人,占全国普通本专科在校生总数比例的22 2。
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农村中小学现代教育技术应用存在的问题
[摘 要]随着新课程改革成果的深入推进和现代教育技术的飞速发展,现代教育教学手段在不断更新,并且在教育教学过程中。
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基于行动学习的教育技术公共课教学模式与实践
[摘 要]行动学习法旨在通过解决实践问题来进行学习,创建将行动与学习结合起来的课程教学模式,有助于解决教育技术公共课教。
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对教育技术的
【摘 要 】随着经济社会的不断快速发展,学校对于教育技术的创新也影响着其高效的开展教育活动的基础 本文基于对。