教育技术学博士论文

[摘 要]文章以访谈录的形式,展现了一位哲学教授从教育技术学基础理论和国际比较研究入手,在学科建设中艰苦跋涉的心路。

摘 要：基于信息技术的外语教学已经成为当前高等学校外语教学的主要实践方法,信。

2013年6月22-23日,第九届全国教育技术博士生论坛在河南大学召开 此次论坛以促进学术交流、鼓励学科交叉、激励协同创新为宗。

摘 要：结合文献计量学的方法,本文对2000—2011年国内外语教学领域发表在CSSCI期刊上的有关计算机辅助外语教学方面。

摘 要：针对目前教育技术学本科专业计算机软件开发类课程存在杂而不精,缺乏系统性等问题,提出了以“C-C -。

摘 要：文章首先介绍了教育技术学更名的由来及专家学者对更名的看法,然后从“教育技术学的发展的历史。

[摘 要]证书教育是美国高等教育的重要组成部分,也是美国各类社会人员学习和培训的重要途径。

【摘 要】随着信息时代的飞速发展,教育技术学越来越被高校所重视和社会所认可 但面对多元化的社会需求,如何不断去完善人才培。

摘 要教育技术学开放教育资源平台主要发布、链接国内外教育技术学专业开放课程及教学资源 为了解其应用情况,通过问卷方法进行研究,并根据。

[摘 要]为适应基础教育新课程改革和教师专业发展的新趋势,落实《普通高中信息技术课程标准》和《中小学。

【摘 要】随着教育信息化的迅速发展,现代教育技术已经成为当今教育改革和发展的制高点和突破口 在上个世纪90年代。

摘 要：计算机专业与教育技术学专业毕业生在任教信息技术课的时候,各有各的优势,也各有各的劣势,作者试图讨论其。

摘 要：教育实习是教学理论与实践之间联系的纽带,是培养和强化教师实践性知识的重要途径,是促使职前教师职业化的。

教育技术学专业毕业论文参考题目一、论文参考题目1,谈信息技术与课程整合的教学结构2,基于学习策略的课件开发3,在。

教育技术学博士点介绍一、历史沿革,研究方向和成果本学科点为江苏省重点学科,有4名教授和9名副教授,96年被批准为硕士点,97年开始招生,2000。

【摘 要 】随着信息时代的飞速发展,教育技术学越来越被高校所重视和社会所认可 但面对多元化的社会需求,如何不断去完善人才。

【摘 要 】近年来我国教育技术取得了大力发展,但由于种种原因,教育技术在人才培养和课程设置上尚存在一些问题 美国作为本领域的引领者,。

【摘 要】教育技术学研究方法是该学科研究的主要内容,它也是教育技术学科区别于其他学科的重要标志之一 本文在阐明教育技术学。

摘 要近年来,有关教育技术学逻辑起点的问题备受关注,本文在文献调研的基础上,分析了我国现有的最具。

【摘 要】本文根据教育技术学专业本科生知识、能力等特点和当前社会学校教师相对饱和、入职条件高、难度大的现状,挖掘。